Buch (11)

201.
Buch
Gigerenzer, G.: Le génie de l'intuition: Intelligence et pouvoirs de l'inconscient. Belfond, Paris (2009), 312 S.
202.
Buch
Köller, M.: Konstruktion und Implementierung von Schulprogrammen - Ein triangulativer Foschungsansatz. Lang, Frankfurt am Main (2009), VIII, 288 S.
203.
Buch
Krappmann, L.; Lob-Hüdepohl, A.; Bohmeyer, A.; Kurzke-Maasmeier, S. (Hg.): Bildung für junge Flüchtlinge - ein Menschenrecht: Erfahrungen, Grundlagen und Perspektiven. Bertelsmann, Bielefeld (2009), 324 S.
204.
Buch
Pernau, M.; Jaffery, Y. (Hg.): Information and the public sphere: Persian newsletters from Mughal Delhi. Oxford University Press, Delhi (2009), 480 S.
205.
Buch
Powalla, C.; Bresser , R.; Marewski, J. N.: Performance forecasts in uncertain environments: comparing the VRIO-framework with the recognition heuristic and analyst ratings. Freie Universität, Berlin (2009), 13 S.
206.
Buch
Raab, M.; Johnson, J. G.; Heekeren, H. R. (Hg.): Mind and motion: The bidirectional link between thought and action. Elsevier, Amsterdam (2009), XIII, 332 S.

Buchkapitel (76)

207.
Buchkapitel
Baltes, P. B.: Das hohe Alter - mehr Bürde oder Würde. In: Altern und Gesundheit, S. 241 - 246 (Hg. Kochsiek, K.). Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina, Halle (Saale) (2009)
208.
Buchkapitel
Baumert, J.: International comparisons: Strengths and weaknesses - and how to overcome the weaknesses. In: VET boost: Towards a theory of professional competencies. Essays in honor of Frank Achtenhagen, S. 25 - 37 (Hg. Oser, F. K.; Renold, U.; John, E. G.; Winther, E.; Weber, S.). Sense Publishers, Rotterdam (2009)
209.
Buchkapitel
Besser, M.; Krauss, S.: Zur Professionalität als Expertise. In: Lehrprofessionalität: Bedingungen, Genese, Wirkungen und ihre Messung, S. 71 - 82 (Hg. Zlatkin-Troitschanskaia, O.; Beck, K.; Sembill, D.; Nickolaus, R.; Mulder, R.). Beltz, Weinheim (2009)
210.
Buchkapitel
Brighton, H. J.; Todd, P. M.: Situating rationality: Ecologically rational decision making with simple heuristics. In: The Cambridge handbook of situated cognition, S. 322 - 346 (Hg. Robbins, P.; Aydede, M.). Cambridge University Press, Cambridge (2009)
211.
Buchkapitel
Conlin, J. A.: Getting around: Making fast and frugal navigation decisions. In: Mind and motion: The bidirectional link between thought and action, S. 109 - 117 (Hg. Raab, M.; Johnson, J. G.; Heekeren, H. R.). Elsevier, Amsterdam (2009)
212.
Buchkapitel
DeCaro, D. A.; Bar-Eli, M.; Conlin, J. A.; Diederich, A.; Johnson, J. G.; Plessner, H.: How do motoric realities shape, and become shaped by, the way people evaluate and select potential courses of action? Toward a unitary framework of embodied decision making. In: Mind and motion: The bidirectional link between thought and action, S. 189 - 203 (Hg. Raab, M.; Johnson, J. G.; Heekeren, H. R.). Elsevier, Amsterdam (2009)
213.
Buchkapitel
Demaine, E. D.; Demaine, M. L.; Fleischer, R.; Hearn, R. A.; von Oertzen, T.: The complexity of Dyson Telescopes puzzle. In: Games of no chance 3, S. 271 - 285 (Hg. Albert, M. H.; Nowakowski, R. J.). Cambridge University Press, Cambridge (2009)
214.
Buchkapitel
Ebner, N. C.; Freund, A. M.: Annäherungs- vs. Vermeidungsmotivation. In: Handbuch der Psychologie, Bd. Vol. 11. Handbuch der Allgemeinen Psychologie: Motivation und Emotion, S. 72 - 78 (Hg. Brandstätter, V.; Otto, J. H.). Hogrefe, Göttingen (2009)
215.
Buchkapitel
Edelstein, W.: Partizipation und Demokratielernen in der Ganztagsschule. In: Leben - Lernen - Leisten, S. 80 - 93 (Hg. Appel, S.; Ludwig, H.; Rother, U.; Rutz, G.). Wochenschau-Verlag, Schwalbach/Ts. (2009)
216.
Buchkapitel
Edelstein, W.: Zur Demokratie erziehen: Werte und Kompetenzen für eine zukunftsfähige Schule. In: Erziehen - Klassen leiten, S. 7 - 11 (Hg. Arnz, S.; Becker, G.; Christiani, R.; Wellenreuther, M.; Wischer, B.). Friedrich, Seelze (2009)
217.
Buchkapitel
Edelstein, W.: Demokratie als Praxis und Demokratie als Wert. In: Praxisbuch Demokratiepädagogik: Sechs Bausteine für die Unterrichtsgestaltung und den Schulalltag, S. 7 - 19 (Hg. Edelstein, W.; Frank, S.; Sliwka, A.). Beltz, Weinheim (2009)
218.
Buchkapitel
Eitler, P.: Stern(s)stunden der Sachlichkeit: Tierfilm und Tierschutz nach "1968". In: Tiere im Film: Eine Menschheitsgeschichte der Moderne, S. 115 - 126 (Hg. Möhring, M.; Perinelli, M.; Stieglitz, O.). Böhlau, Köln (2009)
219.
Buchkapitel
Eitler, P.: Sexualität als Ware und Wahrheit: Körpergeschichte als Konsumgeschichte. In: Die Konsumgesellschaft in Deutschland 1890-1990, S. 370 - 388 (Hg. Haupt, H.-G.; Torp, C.). Campus-Verlag, Frankfurt (2009)
220.
Buchkapitel
Frevert, U.: Gefühle um 1800: Begriffe und Signaturen. In: Kleist-Jahrbuch, Bd. 2008/09, S. 47 - 62. Metzler, Stuttgart (2009)
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