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Helversen, B. v.: Quantitative estimation from multiple cues: Test and application for a new cognitive model. Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin (2007)

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Huxhold, O.: Processing fluctuations in postural control: Relations to adult age and fluctuations in cognition. Dissertation, Freie Universität Berlin (2007)

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Müller, A. G.: Aspekte schulbezogener Sprache als Barriere für schulischen Erfolg von Schülerinnen und Schülern deutscher und nichtdeutscher Herkunftssprache. Dissertation, Freie Universität Berlin (2007)

Wegwarth, O.: Deciding the fast & frugal way on the application of pharmacodiagnostic tests in cancer care?" A comparative study of oncologists', pathologists', and cancer patients' decision making in Germany and the USA. Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin (2007)

Hardy, I.: Die Bedeutung der kognitiven Strukturierung von Lernumgebungen für die Förderung mathematisch-naturwissenschaftlicher Verständnisprozesse: Publikationsbasierte Habilitationsschrift. Habilitation, Freie Universität Berlin (2007)

Lüdtke, O.: Methodische und statistische Aspekte der Erfassung von schulischen Kontextmerkmalen: Grundlagen und Anwendungen. Publikationsbasierte Habilitationsschrift. Habilitation, Freie Universität Berlin (2007)

Ackermann, K.: Images of aging: Does expertise influence perceptions of and stereotypes about very old women? Diplom, Freie Universität Berlin (2007)

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Kortenbruck, M.: Entwicklung der Lesekompetenz: Einfluss von Motivation und Geschlecht. Diplom, Freie Universität Berlin (2007)

Meisdrock, C.: Studienverlaufsanalysen des Abiturjahrgangs 2002: Der Einfluss der sozialen Herkunft auf den Studienabbruch unter Berücksichtigung der Studiendauer. Diplom, Universität Potsdam (2007)

Pannier, V.: Selbstaufmerksamkeit bei Lehrkräften: Ressource oder Risikofaktor im Kontext des beruflichen Beanspruchungserlebens? Diplom, Freie Universität Berlin (2007)

Rjosk, C.: Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften: Beurteilung der basalen Lesefähigkeit von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund. Diplom, Freie Universität Berlin (2007)

Sander, M.: Binding deficits in visual processing in older adults: An investigation of gamma-band modulation by stimulus size. Diplom, Humboldt-Universität zu Berlin (2007)

Wolff, J.: Stimmungen und Stimmungsschwankungen: Einflüsse von Alter und Persönlichkeit. Diplom, Friedrich-Schiller-Universität Jena (2007)

Research report 2005-2006. Max Planck Institute for Human Development, Berlin (2007), 229 S.

Pfahl, L.; Wagner, S.: [Rezension von:] Sieber, Priska: Steuerung und Eigendynamik der Aussonderung: Vom Umgang des Bildungswesens mit Heterogenität. Zürich: SZH/CSPS, 2006. Erziehungswissenschaftliche Revue 6 (5) (2007)