Buch (17)
161.
Buch
Entwicklung und Validierung eines deutschsprachigen Instruments zur Erfassung des Selbstkonzepts junger Erwachsener. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (2002), 164 S.
162.
Buch
Rückmeldung der PISA 2000-Ergebnisse an die beteiligten Schulen. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (2002), 58 S.
163.
Buch
PISA 2000: Die Studie im Überblick: Grundlagen, Methoden und Ergebnisse. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (2002), 31 S.
164.
Buch
Autonomie von Schule in der Wissensgesellschaft: Verantwortung in der Zivilgesellschaft. Heinrich-Böll-Stiftung, Abt. Inland, Berlin (2002), 23 S.
165.
Buch
Exploring trends and patterns of nonresponse: evidence from the German life history study. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (2002), 84 S.
Buchkapitel (89)
166.
Buchkapitel
Ländervergleich zur Lesekompetenz. In: PISA 2000: Die Länder der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich, S. 55 - 94 (Hg. Baumert, J.; Artelt, C.; Klieme, E.; Neubrand, M.; Prenzel, M. et al.). Leske + Budrich, Opladen (2002)
167.
Buchkapitel
Eröffnungsvortrag: Das Jahrhundert des Alters. In: Biomolecular aspects of aging: The social and ethical implications, S. 17 - 19 (Hg. Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften). Max-Planck-Gesellschaft, München (2002)
168.
Buchkapitel
Wisdom: Its structure and function in regulating successful life span development. In: Handbook of Positive Psychology, S. 327 - 347 (Hg. Snyder, C. R.; Lopez, S. J.). Oxford University Press, Oxford (2002)
169.
Buchkapitel
Vol. 2. Psychology of Aging, S. 31 - 67 (Hg. Infeld, D. L.). Routledge, New York (2002)
Lifespan psychology: Theory and application to intellectual functioning. In: Disciplinary approaches to aging, Bd. 170.
Buchkapitel
Meet the researcher: Paul B. Baltes: the plasticity of adolescent development. In: Adolescence: Development, diversity, context, and application, S. 52 (Hg. Lerner, R. M.). Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ (2002)
171.
Buchkapitel
Deutschland im internationalen Bildungsvergleich. In: Die Zukunft der Bildung, 1st ed. Aufl., S. 100 - 150 (Hg. Kilius, N.; Kluge, J.; Reisch, L.). Suhrkamp, Frankfurt am Main (2002)
172.
Buchkapitel
Bereichsübergreifende Perspektiven. In: PISA 2000: Die Länder der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich, S. 219 - 235 (Hg. Baumert, J.; Artelt, C.; Klieme, E.; Neubrand, M.; Prenzel, M. et al.). Leske + Budrich, Opladen (2002)
173.
Buchkapitel
Untersuchungsgegenstand, Fragestellungen und technische Grundlagen der Studie. In: PISA 2000: Die Länder der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich, S. 11 - 38 (Hg. Baumert, J.; Artelt, C.; Klieme, E.; Neubrand, M.; Prenzel, M. et al.). Leske + Budrich, Opladen (2002)
174.
Buchkapitel
PISA - Programme for International Student Assessment: Zielsetzung, theoretische Konzeption und Entwicklung von Meßverfahren. In: Leistungsmessungen in Schulen, 2nd ed. Aufl., S. 285 - 310 (Hg. Weinert, F. E.). Beltz, Weinheim (2002)
175.
Buchkapitel
Manifest. In: Die Zukunft der Bildung, S. 171 - 225 (Hg. Kilius, N.; Kluge, J.; Reisch, L.). Suhrkamp, Frankfurt am Main (2002)
176.
Buchkapitel
Familiäre Lebensverhältnisse, Bildungsbeteiligung und Kompetenzerwerb im nationalen Vergleich. In: PISA 2000: Die Länder der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich, S. 159 - 202 (Hg. Baumert, J.; Artelt, C.; Klieme, E.; Neubrand, M.; Prenzel, M. et al.). Leske + Budrich, Opladen (2002)
177.
Buchkapitel
Föderalismus und Gleichwertigkeit der Lebensverhältnisse. In: PISA 2000: Die Länder der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich, S. 39 - 53 (Hg. Baumert, J.; Artelt, C.; Klieme, E.; Neubrand, M.; Prenzel, M. et al.). Leske + Budrich, Opladen (2002)
178.
Buchkapitel
Auswirkungen von Unterricht zum Thema "Schwimmen und Sinken" auf das Erlernen physikalischer Basiskonzepte und auf nichtleistungsbezogene Zielsetzungen im Grundschulalter. In: Zur Didaktik der Physik und Chemie: Probleme und Perspektiven. Vorträge auf der Tagung für Didaktik der Physik/Chemie in Dortmund, September 2001, S. 71 - 73 (Hg. Brechel, R.). Leuchturm-Verlag, Alsbach/Bergstraße (2002)
179.
Buchkapitel
Fehlallokation am Arbeitsmarkt. In: Jahrbuch, S. 709 - 715 (Hg. Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften). Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen (2002)
180.
Buchkapitel
Regionale und berufliche Mobilität von Hochqualifizierten: Ein Vergleich Deutschland - USA. In: Arbeitsmärkte für Hochqualifizierte, S. 207 - 243 (Hg. Bellmann, L.; Velling, J.; Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung). Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg (2002)