Zeitschriftenartikel (202)
201.
Zeitschriftenartikel
42 (1), S. 158 - 166 (2016)
Modeling valuations from experience: A comment on Ashby and Rakow (2014). Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 202.
Zeitschriftenartikel
8, 210 (2016)
Altered value coding in the ventromedial prefrontal cortex in healthy older adults. Frontiers in Aging Neuroscience Buch (8)
203.
Buch
Empirische Bildungsforschung: Der kritische Blick und die Antwort auf die Kritiker. Springer VS, Wiesbaden (2016), 253 S.
204.
Buch
Jahrbuch Sexualitäten 2016. Wallstein, Göttingen (2016), 229 S.
205.
Buch
The Oxford handbook of cultural neuroscience. Oxford University Press, New York, NY (2016), XXI, 393 S.
206.
Buch
Cultures of conflict resolution in early modern Europe. Ashgate, Aldershot (2016), X, 292 S.
207.
Buch
Emotions in the history of witchcraft. Palgrave Macmillan, Basingstoke (2016), XVI, 321 S.
208.
Buch
Worauf Kinder und Jugendliche ein Recht haben: Kinderrechte, Demokratie und Schule. Ein Manifest. Debus Pädagogik, Schwalbach/Ts. (2016), 301 S.
209.
Buch
Global conceptual history: A Reader. Bloomsbury Academic, London (2016), XVI, 376 S.
210.
Buch
Bodies and affects in market societies. Mohr Siebeck, Tübingen (2016), VIII, 221 S.
Buchkapitel (66)
211.
Buchkapitel
Computational modeling for addiction medicine: From cognitive models to clinical applications. In: Neuroscience for addiction medicine: From prevention to rehabilitation: Methods and interventions, S. 53 - 65 (Hg. Ekhtiari, H.; Paulus, M. P.). Elsevier, Amsterdam (2016)
212.
Buchkapitel
Bildungsgerechtigkeit in Deutschland - ein Überblick. In: Auf der Suche nach der richtigen Ordnung: Königsteiner Forum 2014, S. 63 - 98 (Hg. Döring, D.). Societäts-Verlag, Frankfurt am Main (2016)
213.
Buchkapitel
Leistungen, Leistungsfähigkeit und Leistungsgrenzen der empirischen Bildungsforschung: Das Beispiel von Large-Scale-Assessment-Studien zwischen Wissenschaft und Politik. In: Empirische Bildungsforschung: Der kritische Blick und die Antwort auf die Kritiker, S. 215 - 253 (Hg. Baumert, J.; Tillmann, K.-J.). Springer VS, Wiesbaden (2016)
214.
Buchkapitel
Die Entwicklung des politischen Interesses und des Selbstkonzepts der politischen Kompetenz vom Jugend- bis in das Erwachsenenalter. In: Kritische Bildungsforschung: Standortbestimmungen und Gegenstandsfelder, S. 323 - 352 (Hg. Schippling, A.; Grunert, C.; Pfaff, N.). Verlag Barbara Budrich, Opladen (2016)
215.
Buchkapitel
Ein queerer Leuchtturm für Berlin: Pläne für ein Elberskirchen-Hirschfeld-Haus (E2H). In: Jahrbuch Sexualitäten 2016, S. 15 - 26 (Hg. Borowski, M.; Feddersen, J.; Gammerl, B.; Nicolaysen, R.; Schmelzer, C.). Wallstein, Göttingen (2016)
216.
Buchkapitel
(K)eine Frage der Gefühle? Die Erinnerung an die DDR aus emotionshistorischer Perspektive. In: Die andere deutsche Erinnerung: Tendenzen literarischen und kulturellen Lernens, S. 77 - 96 (Hg. Führer, C.). V & R unipress, Göttingen (2016)
217.
Buchkapitel
"Heiße Geschichte"? Emotionen und historisches Lernen in Museen und Gedenkstätten. In: Doing history: Performative Praktiken in der Geschichtskultur, S. 29 - 44 (Hg. Willner, S.; Koch, G.; Samida, S.). Waxmann, Münster (2016)
218.
Buchkapitel
Dosierte Gefühle: Überlegungen zur Trauerkultur im bürgerlichen Italien (1860-1910). In: Transmortale: Sterben, Tod und Trauer in der neueren Forschung, S. 125 - 140 (Hg. Buchner, M.; Götz, A.-M.). Böhlau Verlag, Köln (2016)
219.
Buchkapitel
Transmortale: Sterben, Tod und Trauer in der neueren Forschung. In: Transmortale: Sterben, Tod und Trauer in der neueren Forschung, S. 7 - 10 (Hg. Buchner, M.; Götz, A.-M.). Böhlau Verlag, Köln (2016)
220.
Buchkapitel
Vorwort. In: Transmortale: Sterben, Tod und Trauer in der neueren Forschung, S. 7 - 10 (Hg. Buchner, M.; Götz, A.-M.). Böhlau Verlag, Köln (2016)