Zeitschriftenartikel (5743)
5561.
Zeitschriftenartikel
47, S. 253 - 266 (1990)
Spatial reference in weightlessness: Perceptual factors and mental representations. Perception and Psychophysics 5562.
Zeitschriftenartikel
45 (1), S. 41 - 65 (1990)
From weighing to willing: Approaching a change decision through pre- or postdecisional mentation. Organizational Behavior and Human Decision Processes 5563.
Zeitschriftenartikel
59 (6), S. 1119 - 1127 (1990)
Deliberative and implemental mind-sets: Cognitive tuning toward congruous thoughts and information. Journal of Personality and Social Psychology 5564.
Zeitschriftenartikel
45 (11) (1990)
Heinz Heckhausen (1926-1988): Obituary. American Psychologist 5565.
Zeitschriftenartikel
32 (1-2), S. 163 - 185 (1990)
Expertisegrad und Wissensbasis. Psychologische Beitraege 5566.
Zeitschriftenartikel
61 (12), S. 749 - 751 (1990)
Hypertensive-hypervolämische Therapie bei zerebralem Vasospasmus. Nervenarzt 5567.
Zeitschriftenartikel
97 (1), S. 36 - 48 (1990)
Intentional action and action slips. Psychological Review 5568.
Zeitschriftenartikel
7, S. 347 - 364 (1990)
Anaphoric resolution of singular and plural pronouns: The reference to persons being introduced by different co-ording structures. Journal of Semantics 5569.
Zeitschriftenartikel
49 (4), S. 250 - 265 (1990)
Ueber die Integration von Wissen in die Verhaltenssteuerung. Schweizerische Zeitschrift fuer Psychologie 5570.
Zeitschriftenartikel
76 (4), S. 351 - 361 (1990)
Readiness Potentials Preceding Spontaneous Motor Acts - Voluntary Vs Involuntary Control. Electroencephalography and Clinical Neurophysiology 5571.
Zeitschriftenartikel
3 (4), S. 233 - 248 (1990)
Der ältere Mensch als Experte. Zeitschrift fuer Gerontopsychologie und Psychiatrie 5572.
Zeitschriftenartikel
22 (1), S. 42 - 53 (1990)
Die Entwicklung itemspezifischer und relationaler Gedächtnisprozesse bei 4- und 6jährigen Kindern. Zeitschrift fuer Entwicklungspsychologie und Paedagogische Psychologie 5573.
Zeitschriftenartikel
15 (3), S. 268 - 283 (1990)
Strategy Instruction and Attributional Beliefs in West-Germany and the United-States - Do Teachers Foster Metacognitive Development. Contemporary Educational Psychology 5574.
Zeitschriftenartikel
26 (5), S. 830 - 836 (1990)
Interpreting contradictory communications: Age and context effects. Developmental Psychology 5575.
Zeitschriftenartikel
198, S. 69 - 81 (1990)
Komplexbildung in der Textverarbeitung: Die kognitive Auflösung pluraler Pronomen. Zeitschrift für Psychologie 5576.
Zeitschriftenartikel
7, S. 221 - 244 (1990)
The cognitive resolution of anaphoric noun references. Journal of Semantics 5577.
Zeitschriftenartikel
9, S. 37 - 48 (1990)
Pronominale Besetzung: Ein alternativer Mechanismus neben der rekursiven Auflösung? Sprache und Kognition 5578.
Zeitschriftenartikel
2 (4), S. 327 - 360 (1990)
The interrelationships among preschool predictors of reading acquisition for German children. Reading and Writing 5579.
Zeitschriftenartikel
36 (5), S. 671 - 686 (1990)
Jugend und Identität als pädagogisches Problem. Zeitschrift für Paedagogik 5580.
Zeitschriftenartikel
22 (3), S. 207 - 224 (1990)
Zum Einfluß von Expertise auf Gedächtnisleistungen sowie deren Selbsteinschätzung bei Kindern und Erwachsenen. Zeitschrift fur Entwicklungspsychologie und Padagogische Psychologie