Zeitschriftenartikel (5885)
5861.
Zeitschriftenartikel
45 (6), S. 1334 - 1346 (1983)
The discrepant repressor: Differentiation between low anxiety, high anxiety, and repression of anxiety by autonomic-facial-verbal patterns of behavior. Journal of Personality and Social Psychology 5862.
Zeitschriftenartikel
4 (2), S. 111 - 126 (1983)
Der verflixte Repressor: Ein empirisch begruendeter Vorschlag zu einer zweidimensionalen Operationalisierung von Repression-Sensitization. Zeitschrift fur Differentielle und Diagnostische Psychologie 5863.
Zeitschriftenartikel
21, S. 351 - 358 (1983)
Aphasics' perception of words in sentential context: Some real-time processing evidence. Neuropsychologia 5864.
Zeitschriftenartikel
21, S. 717 - 739 (1983)
Children's sensitivity to function words during sentence comprehension. Linguistics 5865.
Zeitschriftenartikel
34 (4), S. 193 - 211 (1983)
Prüfungsangst. Psychologische Rundschau 5866.
Zeitschriftenartikel
11 (4), S. 383 - 395 (1983)
Verbesserung des Lernens durch Verbesserung der Lernmotivation. Unterrichtswissenschaft 5867.
Zeitschriftenartikel
2 (1), S. 1 - 27 (1983)
Emotion, Kognition und Motivation: I. Auf dem Wege zu einer systemtheoretischen Betrachtung der Emotionsgenese. Sprache und Kognition 5868.
Zeitschriftenartikel
2 (4), S. 228 - 253 (1983)
Emotion, Kognition und Motivation: II. Die funktionale Bedeutung der Emotion für das problemlösende und das konkrete Handeln. Sprache und Kognition 5869.
Zeitschriftenartikel
14 (3), S. 241 - 250 (1983)
Handlungskontrolle und Umfang der Informationsverarbeitung. Zeitschrift fuer Sozialpsychologie 5870.
Zeitschriftenartikel
25 (1-2), S. 208 - 237 (1983)
Probleme und Möglichkeiten bei der Bewertung von Clusteranalyse-Verfahren: I. Ein Überblick über einschlägige Evaluationsstudien. Psychologische Beitrage 5871.
Zeitschriftenartikel
25 (1-2), S. 238 - 254 (1983)
Probleme und Möglichkeiten bei der Bewertung von Clusteranalyse-Verfahren: II. Ergebnisse einer Monte-Carlo-Studie. Psychologische Beitrage 5872.
Zeitschriftenartikel
25 (3-4), S. 349 - 362 (1983)
Probleme und Möglichkeiten bei der Bewertung von Clusteranalyse-Verfahren. III. Appendix: Kurzbeschreibung der verbreitesten Clusteranalyse-Algorithmen. Psychologische Beitrage 5873.
Zeitschriftenartikel
30 (4), S. 291 - 298 (1983)
Vergleichende Bedingungsanalysen zur Performanz guter und schwacher Rechtschreiber. Psychologie in Erziehung und Unterricht 5874.
Zeitschriftenartikel
38 (2), S. 157 - 164 (1983)
Gedächtnistraining - Uebung von Lernstrategien. Universitas 5875.
Zeitschriftenartikel
2 (2), S. 71 - 87 (1983)
Metakognition und Motivation als Determinanten von Gedächtnisleistungen im höheren Erwachsenenalter. Sprache und Kognition 5876.
Zeitschriftenartikel
15, S. 249 - 258 (1982)
Syntactic and semantic processes in aphasic deficits: The availability of prepositions. Brain and Language 5877.
Zeitschriftenartikel
18, S. 525 - 534 (1982)
Syntactically and semantically based computations: Processing of prepositions in agrammatism. Cortex 5878.
Zeitschriftenartikel
28, S. 146 - 153 (1982)
Über die Güteeigenschaften des LM-Gitters für Kinder (Schmalt). Kritische Anmerkungen zu einer Analyse von Krug & Walter (1979). Diagnostica 5879.
Zeitschriftenartikel
6 (3), S. 123 - 143 (1982)
Kausalmodelle zur Beschreibung und Erklärung von Rechtschreibleistungen in der Grundschule - Eine Sekundäranalyse. Zeitschrift fur Empirische Padagogik 5880.
Zeitschriftenartikel
28 (4), S. 563 - 576 (1982)
Quality of Lessons, Level of Achievement in School-Classes, and Individual Progress. Zeitschrift fur Padagogik