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Buch
Knopf, M.; Schneider, W.: Entwicklung. Hogrefe, Goettingen (1990)
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5882.
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Max-Planck-Institut für psychologische Forschung; Weinert, F. E.; Kornadt, H.; Kuhl, J.: Heinz Heckhausen. Erinnerungen, Würdigungen, Wirkungen. Springer, Berlin (1990)
MPG.PuRe
5883.
Buch
Neumann, O.; Prinz, W.: Relationships between perception and action: Current approaches. Springer, Berlin, Heidelberg, New York (1990)
MPG.PuRe
5884.
Buch
Prinz, W.; Weingart, P.: Die sogenannten Geisteswissenschaften: Innenansichten. Suhrkamp, Frankfurt/M. (1990)
MPG.PuRe
5885.
Buch
Schneider, W.; Edelstein, W.: Inventory of European longitudinal studies in the behavioural and medical sciences. Max-Planck-Institut fuer Bildungsforschung, Berlin (1990)
MPG.PuRe
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Buch
Schneider, W.; Weinert, F. E.: Interactions among aptitudes, strategies, and knowledge in cognitive performance. Springer, Berlin (1990)
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Buch
Asendorpf, J. B.: Soziale Gehemmtheit und ihre Entwicklung. Springer, Berlin (1989)
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5888.
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Halisch, F.; van den Bercken, J. H. L. (Hg.): International perspectives on achievement and task motivation. Swets & Zeitlinger, Lisse (1989)
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Buch
Schneider, W.: Zur Entwicklung des Meta-Gedaechtnisses bei Kindern. Huber, Bern (1989)
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Schneider, W.; Pressley, M.: Memory development between 2 and 20. Springer, Berlin (1989)
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Asendorpf, J. B.: Keiner wie der andere. Piper, Muenchen (1988)
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Weinert, F. E.; Perlmutter, M.: Memory development: Universal changes and individual differences. Erlbaum, Hillsdale (1988)
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Friederici, A. D.: Kognitive Strukturen des Sprachverstehens. Springer, Berlin (1987), VII, 177 S.
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Halisch, F.; Kuhl, J. (Hg.): Motivation, intention, and volition. Springer, Berlin (1987)
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Heckhausen, H.; Gollwitzer, P. M.; Weinert, F. E.: Jenseits des Rubikon. Springer, Berlin (1987)
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Knopf, M.: Gedaechtnis im Alter. Springer, Berlin (1987)
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Weinert, F. E.; Kluwe, R. H.: Metacognition, motivation, and understanding. Erlbaum, Hillsdale (1987)
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5898.
Buch
Weinert, F. E.; Lüer, G.: Graduiertenstudien in der Psychologie. Hogrefe, Goettingen (1987)
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5899.
Buch
Weinert, F. E.; Wagner, H.: Die Foerderung Hochbegabter in der Bundesrepublik Deutschland: Probleme, Positionen, Perspektiven. Bock, Bad Honnef (1987)
MPG.PuRe
5900.
Buch
Sodian, B.: Wissen durch Denken?: Über den naiven Empirismus im Denken von Vorschulkindern. Aschendorff, Münster (1986)
MPG.PuRe
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