Zeitschriftenartikel (38)
21.
Zeitschriftenartikel
4, S. 33 - 37 (1991)
Förderung von Wissenschaftlerinnen in der MPG. MPG Spiegel 22.
Zeitschriftenartikel
39 (1), S. 51 - 69 (1991)
Understanding the mind as an active information processor: Do young children have a "copy theory of mind"? Cognition 23.
Zeitschriftenartikel
11, S. 93 - 104 (1991)
Über Wahrnehmung und Bewegung. Zeitschrift für Psychologie 24.
Zeitschriftenartikel
51 (1), S. 14 - 29 (1991)
A longitudinal study of young children's memory behavior and performance in a sort-recall task. Journal of Experimental Child Psychology 25.
Zeitschriftenartikel
61 (2), S. 195 - 202 (1991)
Ease of Retrieval as Information - Another Look at the Availability Heuristic. Journal of Personality and Social Psychology 26.
Zeitschriftenartikel
55 (1), S. 3 - 23 (1991)
Assimilation and Contrast Effects in Part-Whole Question Sequences - a Conversational Logic Analysis. Public Opinion Quarterly 27.
Zeitschriftenartikel
62 (3), S. 468 - 483 (1991)
Early Deception and the Childs Theory of Mind - False Trails and Genuine Markers. Child Development 28.
Zeitschriftenartikel
36 (6), S. 485 - 486 (1991)
Research Directions in Cognitive Science - a European Perspective, Vol 1 - Cognitive-Psychology - Baddeley,a, Bernsen,No. Contemporary Psychology 29.
Zeitschriftenartikel
53 (2), S. 127 - 135 (1991)
Attentional focussing and spatial stimulus-response compatibility. Psychological Research 30.
Zeitschriftenartikel
38 (1), S. 113 - 148 (1991)
Verarbeitung hierarchischer Reizmuster mit drei Ebenen: Ein Test der Präzedenzhypothese von Navon. Zeitschrift fuer Experimentelle und Angewandte Psychologie 31.
Zeitschriftenartikel
47 (4), S. 11 - 12 (1991)
Texte für Augen und Ohr: Untersuchungen zum computerunterstützten Schriftspracherwerb. Grundschulzeitschrift 32.
Zeitschriftenartikel
22 (1), S. 74 - 75 (1991)
Affect, Cognition and Social-Behavior - Fiedler,K, Forgas,J. Zeitschrift fur Sozialpsychologie 33.
Zeitschriftenartikel
9 (1), S. 111 - 125 (1991)
Semantic and pragmatic aspects of context effects in social and psychological research. Social Cognition 34.
Zeitschriftenartikel
15 (1), S. 1 - 28 (1991)
Review: Research in perception: Contributions from German-speaking countries to the fields of attentive processes, the links between perception and action, and Gestalt psychology. The German Journal of Psychology 35.
Zeitschriftenartikel
14 (1), S. 83 - 99 (1991)
Children's competence and the agreement and stability of self- and child-descriptions. International Journal of Behavioral Development 36.
Zeitschriftenartikel
42 (3), S. 305 - 315 (1991)
Imaging of leukocytes within the rat brain cortex in vivo. Microvasculare Research 37.
Zeitschriftenartikel
18 (9), S. 30 - 37 (1991)
Kreativität - Fakten und Mythen. Psychologie Heute 38.
Zeitschriftenartikel
5 (3), S. 267 - 283 (1991)
Die Bedeutung der Lernerfahrung und des Expertisegrades beim Erwerb des Konzepts der physikalischen Beschleunigung. Empirische Pädagogik Buch (6)
39.
Buch
Die differentielle Sichtweise in der Psychologie. Hogrefe, Goettingen (1991)
40.
Buch
The development of intentional action: Cognitive, motivational, and interactive processes. (1991). ix, 83pp. (1991)