Institute und Experten

Die Forschung des ausgehenden 20. Jahrhunderts glaubte in Cecco del Caravaggios Amor an der Quelle „das vielleicht schamloseste Bild, das die Zeit und das künstlerische Milieu hervorgebracht haben“, vor sich zu sehen. Eine solche Interpretation allein aus der vermeintlichen sexuellen Disposition des Künstlers konnte jedoch viele Details des Bildes nicht erklären. Die Komposition verbildlicht vielmehr den Amor Dei, das Verlangen nach Gott. Wenn man eine solche Lesart des Bildes akzeptiert, enthüllt sich die Komposition insgesamt als höchst komplexe Reflexion über die Möglichkeiten und Grenzen eines realistischen religiösen Bildes.

Digilib ist eine speziell für Wissenschaftler entwickelte Software, die eine interaktive Arbeit mit großen Bilddateien und Ausschnitten daraus über ein Webinterface erlaubt. Mit ihr lassen sich Bilder über das Internet betrachten und mit verschiedenen Werkzeugen wissenschaftlich auswerten. Digilib wird vom Berliner MPI für Wissenschaftsgeschichte und von der Bibliotheca Hertziana – MPI für Kunstgeschichte in Rom in Zusammenarbeit mit dem Lehrstuhl für Wissenschaftstheorie und -geschichte der Universität Bern als Open-Source-Software entwickelt.

Ungeachtet der herausragenden wirtschaftlichen Bedeutung Japans sind die Kenntnisse über das japanische Recht in Deutschland und Europa vor allem wegen der Sprachbarriere nach wie vor unbefriedigend. Das MPI für ausländisches und internationales Privatrecht leistet Wissensvermittlung über dieses Recht seit längerem gestellt und betreibt intensiv Rechtsvergleichung mit Japan. Einer Zeitschrift für japanisches Recht wird herausgegeben. Die Zeitschrift dokumentiert und analysiert die vielfältigen Entwicklungslinien dieser Rechtsordnung.

Die Fähigkeit des Menschen, seine Gedanken in Worte zu fassen und zu artikulieren, definiert das Forschungsgebiet der Sprachproduktion. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie kognitive Repräsentationen (also das im Hirn gespeicherte Wissen) und Denkprozesse zusammenwirken, um den so mühelos erscheinenden Prozess des Sprechens zu ermöglichen. Die hier dargestellten Untersuchungen befassen sich mit den semantischen, syntaktischen und phonologischen Teilprozessen des Sprechens sowie mit deren Beziehungen zu eng verwandten kognitiven Fähigkeiten.

In dieser Untersuchung geht es um die Frage, was Erwachsene beim ersten Kontakt mit einer unbekannten Zweitsprache wahrnehmen und verarbeiten können. Wissenschaftler am Max-Planck-Institut für Psycholinguistik prüfen insbesondere, welche Rolle die Menge des sprachlichen Inputs, die Häufigkeit, mit der bestimmte Einheiten vorkommen, sowie die Hervorhebung durch sprachbegleitende Gesten für das Erkennen von Wörtern und das lexikalische Lernen spielen.