Buch (23)
861.
Buch
Advances in Large Margin Classifiers. MIT Press, Cambridge, MA, USA (2000), 412 S.
862.
Buch
Das Neue Jahrhundert: Europäische Zeitdiagnosen und Zukunftsentwürfe um 1900. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen (2000), 308 S.
863.
Buch
L'uomo dell'ottocento. Laterza, Rom (2000)
864.
Buch
Schülerleistungen im internationalen Vergleich: Eine neue Rahmenkonzeption für die Erfassung von Wissen und Fähigkeiten. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (2000), 91 S.
865.
Buch
Sozialisation zur Mitbürgerlichkeit. Leske + Budrich, Opladen (2000), 315 S.
866.
Buch
Archaic syntax in Indo-European: The spread of transitivity in Latin and French. Mouton de Gruyter, Berlin (2000)
867.
Buch
TIMSS/III: Dritte Internationale Mathematik- und Naturwissenschaftsstudie - Mathematische und naturwissenschaftliche Bildung am Ende der Schullaufbahn: Vol. 2. Mathematische und physikalische Kompetenzen am Ende der gymnasialen Oberstufe. Leske + Budrich, Opladen (2000), 466 S.
868.
Buch
TIMSS/III: Dritte Internationale Mathematik- und Naturwissenschaftsstudie - Mathematische und naturwissenschaftliche Bildung am Ende der Schullaufbahn: Vol. 1. Mathematische und naturwissenschaftliche Grundbildung am Ende der Pflichtschulzeit. Leske + Budrich, Opladen (2000), 362 S.
869.
Buch
TIMSS/III-Deutschland: Der Abschlussbericht. Zusammenfassung ausgewählter Ergebnisse der Dritten Internationalen Mathematik- und Naturwissenschaftsstudie zur mathematischen und naturwissenschaftlichen Bildung am Ende der Schullaufbahn. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (2000), 88 S.
870.
Buch
Internationales und nationales Rahmenkonzept für die Erfassung von naturwissenschaftlicher Grundbildung in PISA. (2000), 16 S.
871.
Buch
Trade Unions in Western Europe since 1945. Macmillan, London (2000), XIX, 807 S.
872.
Buch
The Future of Social Europe: Recasting Work and Welfare in the New Economy. Celta Editora, Oeiras (2000), XVII, 132 S.
873.
Buch
On Modern Science, Human Cognition and Cultural Diversity: An Essay. Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, Berlin, Germany (2000), 16 S.
874.
Buch
The Treaty of Amsterdam: Facts, Analysis, Prospects. Springer, Wien (2000), XXVII, 643 S.
875.
Buch
De toekomstige eeuw der cognitieve neurowetenschap [inaugural lecture]. Katholieke Universiteit Nijmegen (2000), 41 S.
876.
Buch
Soziale Ungleichheit unter Kindern in Schulklassen: Antrag an die Deutsche Forschungsgemeinschaft. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (2000), 36 S.
877.
Buch
Shikiigaku: Ben'yamin no shinwa no pasaju. (2000)
878.
Buch
Abstrakte Haltung: Kurt Goldstein im Spannungsfeld von Neurologie, Psychologie and Philosophie. Königshausen & Neumann, Würzburg, Germany (2000), 192 S.
879.
Buch
Der Verfassungskompromiß zum Religionsunterricht: Art. 7 Abs. 3 und Art. 141 GG im Kampf des Parlamentarischen Rates um die "Lebensordnungen". Nomos, Baden-Baden (2000), 91 S.
880.
Buch
The development of formal thought: a manual including measurement procedures and descriptive analyses. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (2000), 252 S.