Schütze, Y.: Ethische Aspekte von Familien- und Generationsbeziehungen. Zeitschrift für Gerontopsychologie und -psychiatrie 8 (1/2), pp. 31 - 38 (1995)

Stetsenko, A.; Little, T. D.; Oettingen, G.; Baltes, P. B.: Agency, control, and means-ends beliefs about school performance in Moscow children: How similar are they to beliefs of Western children? Developmental Psychology 31, pp. 285 - 299 (1995)

Teo, T.; Becker, G.; Edelstein, W.: Variability in structured wholeness: Context factors in L. Kohlberg's data on the development of moral judgment. Merrill-Palmer Quarterly 41 (3), pp. 381 - 393 (1995)

Baltes, P. B.: Vsevozrastnoj podchod v psichologii razvitija: Issledovanie dinamiki pod-emov i spadov na protjazenii zizni [Theoretical propositions of life-span developmental psychology: On the dynamics between growth and decline]. Psichologiceskij Zurnal 15(1), pp. 60 - 80 (1994)

Baltes, P. B.: Envelhecimento cognitivo: Pontencialidades e limites [The aging mind: Potential and limits]. Gerontologia 2, pp. 23 - 44 (1994)

Baltes, P. B.; Mayer, K. U.; Helmchen, H.; Steinhagen-Thiessen, E.: Reply to and reflections on commentaries [Comment on Aging and Society [Special Issue]: The Berlin Aging Study. Vol. 13(4). December 1993]. Ageing and Society 14, pp. 604 - 617 (1994)

Baumert, J.: Coeducation or gender segregation? Education 49/50, pp. 132 - 152 (1994)

Edelstein, W.: Eine Meditation zum Problem der entwicklungsorientierten Didaktik: Vortrag auf dem Potsdamer Kolloquium zur Lern- und Lehrforschung, November 1993. LLF-Berichte 9, pp. 2 - 12 (1994)

Edelstein, W.: Ein radikaler Bürgerlicher: Gedenkrede auf Hellmut Becker, gehalten am 18.1.1994 im Max-Planck-Institut für Bildungsforschung zu Berlin. Neue Sammlung 34 (1), pp. 17 - 22 (1994)

Edelstein, W.: Neues Denken in der Schule: Neues Denken für die Schule. VBE-aktuell 23 (5), pp. 11 - 13 (1994)

Edelstein, W.; Keller, M.; Teo, T.: Bedeutet Freundschaft und Versprechen in China das gleiche? Untersuchungen zur kognitiven und soziomoralischen Entwicklung chinesischer Kinder. MPG-Spiegel (5), pp. 80 - 82 (1994)

Jacobson, T.; Edelstein, W.; Hofmann, V.: A longitudinal study of the relation between representations of attachment in childhood and cognitive functioning in childhood and adolescence. Developmental Psychology 30 (1), pp. 112 - 124 (1994)

Lang, F. R.; Carstensen, L. L.: Close emotional relationships in late life: Further support for proactive aging in the social domain. Psychology and Aging 9 (2), pp. 315 - 324 (1994)

Lindenberger, U.; Baltes, P. B.: Sensory functioning and intelligence in old age: A strong connection. Psychology and Aging 9 (3), pp. 339 - 355 (1994)

Mach, B. W.; Mayer, K. U.; Pohoski, M.: Job changes in the Federal Republic of Germany and Poland: A longitudinal assessment of the impact of welfare-capitalist and state-socialist labour-market segmentation. European Sociological Review 10 (1), pp. 1 - 28 (1994)

Mayer, K. U.: Ist das duale System der beruflichen Ausbildung am Ende? Betriebliche Ausbildungspraxis 40 (231), pp. 1 - 3 (1994)

Mayer, K. U.: Von der Transformationstheorie zur Transformation oder umgekehrt? BISS Public 13, pp. 25 - 31 (1994)

Mayer, K. U.: Vereinigung soziologisch: Die soziale Ordnung der DDR und ihre Folgen. Berliner Journal für Soziologie 4 (3), pp. 307 - 321 (1994)

Mayer, K. U.: Ralf Dahrendorf zum 65. Geburtstag (1.5.1994). Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 46 (3), pp. 556 - 559 (1994)

Mayer, K. U.; Solga, H.: Mobilität und Legitimität: Zum Vergleich der Chancenstrukturen in der alten DDR und der alten BRD oder: Haben Mobilitätschancen zu Stabilität und Zusammenbruch der DDR beigetragen? Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 46 (2), pp. 193 - 208 (1994)