Keller, M.; Edelstein, W.: The development of a moral self from childhood to adolescence. Moral Education Forum 18(1), pp. 1 - 18 (1993)

Keller, M.; Schuster, P.; Edelstein, W.: Universelle und differentielle Aspekte in der Entwicklung sozio-moralischen Denkens: Ergebnisse einer Untersuchung mit isländischen und chinesischen Kindern. Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie 13 (2), pp. 149 - 160 (1993)

Kliegl, R.; Lindenberger, U.: Modeling intrusions and correct recall in episodic memory: Adult age differences in encoding of list context. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 19, pp. 617 - 637 (1993)

Lindenberger, U.; Mayr, U.; Kliegl, R.: Speed and intelligence in old age. Psychology and Aging 8, pp. 207 - 220 (1993)

Mayer, K. U.: Életutak és társadalmi változás. Replika Szociológiai Folyóirat 9/10, pp. 110 - 118 (1993)

Mayer, K. U.: Utószó. Replika Szociológiai Folyóirat 9/10, pp. 178 - 180 (1993)

Mayer, K. U.: Es gibt keine demographische Zeitbombe: Krieg der Generationen oder Solidargemeinschaft? [Interview]. Bild der Wissenschaft 1993 (4), pp. 52 - 56 (1993)

Mayer, K. U.: Die soziale Ordnung der DDR und einige Folgen für ihre Inkorporation in die BRD. BISS Public 3(11), pp. 39 - 55 (1993)

Mayer, K. U.; Carroll, G. R.: Foglalkozások és osztályok: A szakmai mobilitás strukturális korlátai. Replika Szociológiai Folyóirat 9/10, pp. 135 - 160 (1993)

Mayer, K. U.; Huinink, J.: Életkori, periódus- és kohorszhatások az életútelemzésben, avagy: Viszlát Lexis? Replika Szociológiai Folyóirat 9/10, pp. 119 - 134 (1993)

Mayer, K. U.; Wagner, M.: Socio-economic resources and differential ageing. Ageing and Society 13 (4), pp. 517 - 550 (1993)

Schütze, Y.; Lang, F. R.: Freundschaft, Alter und Geschlecht. Zeitschrift für Soziologie 22 (3), pp. 209 - 220 (1993)

Smith, J.; Baltes, P. B.: Differential psychological ageing: Profiles of the old and very old. Ageing and Society 13 (4), pp. 551 - 587 (1993)

Staudinger, U. M.; Marsiske, M.; Baltes, P. B.: Resilience and levels of reserve capacity in later adulthood: Perspectives from life-span theory. Development and Psychopathology 5, pp. 541 - 566 (1993)

Baltes, P. B.: Wise, and otherwise: Our mental hardware declines with age, but our software sometimes improves. Natural History 2, pp. 50 - 51 (1992)

Baltes, P. B.; Kliegl, R.: Further testing of limits of cognitive plasticity: Negative age differences in a mnemonic skill are robust. Developmental Psychology 28 (1), pp. 121 - 125 (1992)

Baumert, J.; Naumann, J.; Roeder, P. M.: Wettbewerb und institutionelle Leistungsunterschiede im deutschen Hochschulsystem. Spektrum der Wissenschaft 1, pp. 126 - 132 (1992)

Chapman, M.; Lindenberger, U.: Transitivity judgments, memory for premises, and models of children's reasoning. Developmental Review 12, pp. 124 - 163 (1992)

Chapman, M.; Lindenberger, U.: How to detect reasoning-remembering dependence (and how not to). Developmental Review 12, pp. 187 - 198 (1992)

Hart, D.; Edelstein, W.: The relationship of self-understanding in childhood to social class, community type, and teacher-rated intellectual and social competence. Journal of Cross-Cultural Psychology 23 (3), pp. 353 - 365 (1992)