Scientific Publications

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Baltes, P. B.; Lindenberger, U.: On the range of cognitive plasticity in old age as a function of experience: 15 years of intervention research. Behavior Therapy 19, pp. 283 - 300 (1988)

Blossfeld, H.-P.; Mayer, K. U.: Arbeitsmarktsegmentation in der Bundesrepublik Deutschland: Eine empirische Überprüfung von Segmentationstheorien aus der Perspektive des Lebenslaufs. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 40, pp. 262 - 283 (1988)

Blossfeld, H.-P.; Mayer, K. U.: Labor market segmentation in the Federal Republic of Germany: An empirical study of segmentation theories from a life course perspective. European Sociological Review 4 (2), pp. 123 - 140 (1988)

Chapman, M.; Lindenberger, U.: Functions, operations, and décalage in the development of transitivity. Developmental Psychology 24, pp. 542 - 551 (1988)

Edelstein, W.: Stimulating moral development in the school: Possibilities and limitations. Education 37, pp. 7 - 29 (1988)

Skinner, E. A.; Chapman, M.; Baltes, P. B.: Children's beliefs about control, means-ends, and agency: Developmental differences during middle childhood. International Journal of Behavioral Development 11 (3), pp. 369 - 388 (1988)

Skinner, E. A.; Chapman, M.; Baltes, P. B.: Control, means-ends, and agency beliefs: A new conceptualization and its measurement during childhood. Journal of Personality and Social Psychology 54 (1), pp. 117 - 133 (1988)

Allgemeine Bevölkerungsumfrage der Sozialwissenschaften: ALLBUS 1988. Vergleichsdatenband. ZA-Nr. 1727. Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung an der Universität zu Köln, Köln (1988)

Allgemeine Bevölkerungsumfrage der Sozialwissenschaften: ALLBUS 1986. Codebuch. ZA-Nr. 1500. Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung an der Universität zu Köln, Köln (1988)

Allgemeine Bevölkerungsumfrage der Sozialwissenschaften: ALLBUS 1980-88. Codebuch. ZA-Nr. 1795. Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung an der Universität zu Köln, Köln (1988)

Droß, C.; Lempert, W.: Untersuchungen zur Sozialisation in der Arbeit 1977-1988: ein Literaturbericht. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (1988), VI, 204 pp.

Edding, F. (Ed.): Bildung durch Wissenschaft in neben- und nachberuflichen Studien: Tagungsbericht (des) Symposiums des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung in Zusammenarbeit mit dem Arbeitskreis Universitäre Erwachsenenbildung. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (1988), 157 pp.

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Edelstein, W.; Leschinsky, A.: Rede[n] anläßlich des 60. Geburtstages von Peter Roeder, 3. Dez. 1987. (1988), 28 Bl. pp.

Krappmann, L.; Oswald, H.: Soziale Beziehungen und Interaktionen unter Grundschulkindern: Methoden und ausgewählte Ergebnisse eines qualitativen Forschungsprojekts. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (1988), 195 pp.

Skinner, E. A.; Chapman, M.; Baltes, P. B.: The control, agency and means-ends beliefs interview: a new measure of perceived control in children (school domain): ein neues Messinstrument für Kontrollüberzeugungen bei Kindern (Bereich Schule). Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (1988), 54 pp.

Arbeitsgruppe "Altern und gesellschaftliche Entwicklung" (AGE): Arbeitsgruppe "Altern und gesellschaftliche Entwicklung". In: Jahrbuch 1987, pp. 106 - 109 (Ed. Akademie der Wissenschaften zu Berlin). de Gruyter, Berlin (1988)

Edelstein, W.: Strukturalismus und Konstruktivismus in der kognitiven Entwicklungspsychologie Piagets. In: Bericht über den 36. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Berlin 1988, Vol. 1, pp. 289 - 290. Hogrefe, Göttingen (1988)