Report (84)

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Report
Consumer-friendly scoring: Report. Sachverständigenrat für Verbraucherfragen, Berlin (2018), 142 pp.
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Consumer-friendly scoring: Recommendations for action. Report. Sachverständigenrat für Verbraucherfragen, Berlin (2018), 12 pp.
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International Max Planck Research School on the Life Course (LIFE), Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society: Final report 2002-2018. International Max Planck Research School on the Life Course (LIFE), Max Planck Institute for Human Development, Berlin (2018), 148 pp.
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Research report 2014-2016. Max Planck Institute for Human Development, Berlin (2017), 356 pp.
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Schräpler, J. P.; Jeworutzki, S.; Butzin, B.; Terpoorten, T.; Goebel, J.; Wagner, G. G.: Wege zur Metropole Ruhr. Ruhr-Universität, Zentrum für interdisziplinäre Regionalforschung (ZEFIR), Bochum (2017), 452 pp.
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Gigerenzer, G.; Schlegel-Matthies, K.; Wagner, G. G.: Digitale Welt und Gesundheit: eHealth und mHealth - Chancen und Risiken der Digitalisierung im Gesundheitsbereich. Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz, Berlin (2016), 47 pp.
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Research report 2011-2013. Max Planck Institute for Human Development, Berlin (2014), 430 pp.
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Expertenkommission zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung in Baden-Württemberg: Empfehlungen. Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg, Stuttgart (2013), 67 pp.
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Research report 2009-2010. Max Planck Institute for Human Development, Berlin (2011), 337 pp.
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Research report 2007-2008. Max Planck Institute for Human Development, Berlin (2009), 285 pp.
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Research report 2005-2006. Max Planck Institute for Human Development, Berlin (2007), 229 pp.
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Research report 2003-2004. Max Planck Institute for Human Development, Berlin (2005), 321 pp.
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Stanat, P.; Baumert, J.; Müller, A. G.: Förderung von deutschen Sprachkompetenzen bei Kindern aus zugewanderten und sozial benachteiligten Familien: Erste Ergebnisse des Jacobs-Sommercamp Projekts. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (2004), 17 pp.
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Research report 2001-2002. Max Planck Institute for Human Development, Berlin (2003), 277 pp.
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Gürtler, C.; Schrenk, J.; Krappmann, L.; Oswald, H.: Zwischenbericht des Projekts "Soziale Ungleichheit unter Kindern in Schulklassen". Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (2002), 63 pp.
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Research report 1998-2000. Max Planck Institute for Human Development, Berlin (2001), 250 pp.
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Noble, J.; Bullock, S.; DiPaolo, E. A.: Artificial life: Discipline or method? Report on a debate held at ECAL '99. (2000)
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Annual report 1998. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (1998), 253 pp.
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Informationen zur Arbeit des Instituts im Jahr 1997. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (1997), 144 pp.
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Bildungsverläufe und psychosoziale Entwicklung im Jugendalter (BIJU): 2. Bericht für die Schulen. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin (1996), 56 pp.
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