Book (551)

5121.
Book
Bänziger, P. P.; Beljan, M.; Eder, F. X.; Eitler, P. (Eds.): Sexuelle Revolution? Zur Geschichte der Sexualität im deutschsprachigen Raum seit den 1960er Jahren. transcript-Verlag, Bielefeld (2015), 373 pp.
5122.
Book
Eitler, P.; Elberfeld, J. (Eds.): Zeitgeschichte des Selbst: Therapeutisierung, Politisierung, Emotionalisierung. transcript-Verlag, Bielefeld (2015), 392 pp.
5123.
Book
Gigerenzer, G.: Simply rational: Decision making in the real world. Oxford University Press, New York (2015), X, 312 pp.
5124.
Book
Müller, S. O.; Osterhammel, J.; Rempe, M. (Eds.): Kommunikation im Musikleben: Harmonien und Dissonanzen im 20. Jahrhundert. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen (2015), 312 pp.
5125.
Book
Olsen, S. (Ed.): Childhood, youth and emotions in modern history: National, colonial and global perspectives. Palgrave Macmillan, Basingstoke (2015), XIII, 264 pp.
5126.
Book
Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina e.V.; acatech - Deutsche Akademie der Technikwissenschaften e.V.; Union der Deutschen Akademien der Wissenschaften e.V. [Member of the working group: Jürgen Baumert] (Eds.): Frühkindliche Sozialisation: Biologische, psychologische, linguistische, soziologische und ökonomische Perspektiven [Juli 2014, Stellungnahme]. Mediabogen, Berlin (2014), 115 pp.
5127.
Book
Bauer, T. K.; Gigerenzer, G.; Krämer, W.: Warum dick nicht doof macht und Genmais nicht tötet: Über Risiken und Nebenwirkungen der Unstatistik. Campus Verlag, Frankfurt am Main (2014), 211 pp.
5128.
Book
Boddice, R. (Ed.): Pain and emotion in modern history. Palgrave Macmillan, Basingstoke (2014), XI, 284 pp.
5129.
Book
Dobler, J.: Wie öffentliche Moral gemacht wird: Die Einführung des § 175 in das Strafgesetzbuch 1871. Männerschwarm Verlag, Hamburg (2014), 44 pp.
5130.
Book
Edelstein, W.; Krappmann, L.; Student, S. (Eds.): Kinderrechte in die Schule: Gleichheit, Schutz, Förderung, Partizipation. Debus Pädagogik, Schwalbach/Ts. (2014), 205 pp.
5131.
Book
Beutel, W.; Edler, K.; Rademacher, H. (Eds.): Demokratiepädagogik und Schulreform. Wochenschau-Verl., Schwalbach/Ts. (2014), 239 pp.
5132.
Book
Geisthövel, A.; Mrozek, B. (Eds.): Popgeschichte: Band 1. Konzepte und Methoden. transcript-Verlag, Bielefeld (2014), 274 pp.
5133.
Book
Gigerenzer, G.: Risk savvy: How to make good decisions. Viking, New York (2014), VIII, 322 pp.
5134.
Book
Maaz, K.; Neumann, M.; Baumert, J. (Eds.): Herkunft und Bildungserfolg von der frühen Kindheit bis ins Erwachsenenalter: Forschungsstand und Interventionsmöglichkeiten aus interdisziplinärer Perspektive. Springer VS, Wiesbaden (2014), 416 pp.
5135.
Book
Mrozek, B.; Geisthövel, A.; Danyel, J. (Eds.): Popgeschichte: Band 2. Zeithistorische Fallstudien 1958-1988. transcript-Verlag, Bielefeld (2014), 378 pp.
5136.
Book
Baumert, J.; Masuhr, V.; Möller, J.; Riecke-Baulecke, T.; Tenorth, H.-E.; Werning, R.: Inklusion: Forschungsergebnisse und Perspektiven. Oldenbourg, München (2013), 80 pp.
5137.
Book
Berghoff, H.; Jensen, U.; Lubinski, C.; Weisbrod, B. (Eds.): History by generations: Generational dynamics in modern history. Wallstein, Göttingen (2013), 301 pp.
5138.
Book
Brauer, J.; Lücke, M. (Eds.): Emotionen, Geschichte und historisches Lernen: Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven. V&R unipress, Göttingen (2013), 305 pp.
5139.
Book
García-Retamero, R.; Galesic, M. (Eds.): Transparent communication of health risks: Overcoming cultural differences. Springer, New York (2013), XIV, 269 pp.
5140.
Book
Gogolin, I.; Kuper, H.; Krüger, H.-H.; Baumert, J. (Eds.): Stichwort: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Springer VS, Wiesbaden (2013), XI, 352 pp.
Go to Editor View