Thesis - PhD (10)
261.
Thesis - PhD
Motivation in context: Intraindividual variability in day-to-day classroom learning. Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin (2008)
262.
Thesis - PhD
Dynamics of episodic memory across the lifespan: Interaction between associative and strategic components. Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin (2008)
263.
Thesis - PhD
Development and functionality of life longings: The case of involuntary childlessness. Dissertation, Freie Universität Berlin (2008)
264.
Thesis - PhD
The effect of having too much choice. Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin (2008)
265.
Thesis - PhD
Les probabilités dans l'interpretation d'Everett de la mécanique quantique. Dissertation, Université Paris 1 Pantheon-Sorbonne (2008)
266.
Thesis - PhD
Berufliches Beanspruchungserleben und Unterrichtsverhalten von Lehrkräften: Zur Rolle persönlicher und institutioneller Ressourcen. Dissertation, Freie Universität Berlin (2008)
267.
Thesis - PhD
Interaction of cognition and emotion in information processing in social contexts: With special consideration given to moral judgment. Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin (2008)
Thesis - Habilitation (2)
268.
Thesis - Habilitation
Motivation als Teil professioneller Kompetenz von Lehrkräften. Habilitation, Freie Universität Berlin (2008)
269.
Thesis - Habilitation
Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Die Analyse von Bildungsentscheidungen vor dem Hintergrund individueller Entscheidungsmechanismen und struktureller Rahmenbedingungen des Bildungssystems. Publikationsbasierte Habilitationsarbeit. Habilitation, Freie Universität Berlin (2008)
Thesis - Diploma (7)
270.
Thesis - Diploma
Early mother-infant interaction: The role of maternal affect attunement in triadic communication. Diploma, Humboldt-Universität zu Berlin (2008)
271.
Thesis - Diploma
Prozesse erfolgreicher Partnerschaftsentwicklung: Kinderwunsch und dyadische Zielrealisierung im Kontext des SOC-Modells. Diploma, Freie Universität Berlin (2008)
272.
Thesis - Diploma
Associative and strategic components of episodic memory across the lifespan: An application of latent growth models. Diploma, Humboldt-Universität zu Berlin (2008)
273.
Thesis - Diploma
The role of dopamine in reward-based learning. Diploma, Universität Freiburg (2008)
274.
Thesis - Diploma
Autonomy and well-being in Korea and Germany: A cross-cultural comparison of middle school students. Diploma, Humboldt-Universität zu Berlin (2008)
275.
Thesis - Diploma
Surface and deeper level characteristics of instruction: Influence of nonverbally expressive teaching and content importance on motivation and performance. Diploma, Humboldt-Universität zu Berlin (2008)
276.
Thesis - Diploma
Referenzgruppeneffekte beim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I: Eine mehrebenenanalytische Untersuchung. Diploma, Freie Universität Berlin (2008)
Book Review (1)
277.
Book Review
7 (5) (2008)
[Review of the book Übergänge im Bildungswesen]. Erziehungswissenschaftliche Revue Monograph (1)
278.
Monograph
Bürger mit Turban: Muslime in Delhi im 19. Jahrhundert. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen (2008), 404 pp.