Book Chapter (912)
6641.
Book Chapter
Focusing in spatial mental models. In: Focus and coherence in discourse processing, pp. pp. 35 - 52 (Eds. Rickheit, G.; Habel, C.). DeGruyter, Berlin (1995)
6642.
Book Chapter
Ethnozentrismus: Abwehr gegen das Fremde - Zur Tragweite nicht-pathologisierender Erklärungsstrategien. In: Probleme der Zuwanderung, pp. 71 - 94 (Eds. Cropley, A. J.; Ruddat, H.; Dehn, D.; Lucassen, S.). Verlag für Angewandte Psychologie, Göttingen (1995)
6643.
Book Chapter
Die Idee der reinen Wissenschaft: Das Beispiel der Experimentellen Psychologie. In: Experimente mit der Natur: Wissenschaft und Verantwortung, pp. 321 - 355 (Ed. Schubert, V.). EOS-Verlag, St. Ottilien (1995)
6644.
Book Chapter
Handlungen als Ereignisse. In: Das Gedächtnis. Trends, Probleme, Perspektiven, pp. S. 129 - 168 (Eds. Dörner, D.; van der Meer, E.). Hogrefe, Göttingen (1995)
6645.
Book Chapter
Introduction. In: Perception (Handbook of perception and action, Vol. 1), pp. 1 - 12 (Eds. Prinz, W.; Bridgeman, B.). Academic Press, London, UK (1995)
6646.
Book Chapter
Über die kognitive Repräsentation von Handlungen. In: Bericht über den 39. Kongreß der DGfPs in Hamburg 1994, pp. 684 - 688 (Ed. Pawlik, K.). Hogrefe, Göttingen (1995)
6647.
Book Chapter
Visual attention and saccadic eye movements: Evidence for obligatory and selective spatial coupling. In: Eye movement research. Mechanisms, processes and applications, pp. 317 - 324 (Eds. Findlay, J. M.; Walker, R.; Kentridge, R. W.). Elsevier, Amsterdam (1995)
6648.
Book Chapter
Entdeckender Schriftspracherwerb am Computer. In: Am Rande der Schrift. Zwischen Sprachenvielfalt und Analphabetismus, pp. pp. 356 - 362 (Eds. Brügelmann, H.; Balhorn, H.; Füssenich, I.). Libelle, Lengwil am Bodensee, Schweiz (1995)
6649.
Book Chapter
Gedächtnisdefizite und Lernpotentiale: Diskrepanzen, Differenzen und Determinanten des geistigen Alterns. In: Psychologie der Lebensalter, pp. 209 - 215 (Eds. Kruse, A.; Schmitz-Scherzer, R.). Steinkopff, Darmstadt (1995)
6650.
Book Chapter
Teaching expertise: Theoretical conceptualizations, empirical findings, and some consequences for teacher training. In: Partnerships of schools and institutions of higher education in teacher development, pp. 293 - 302 (Eds. Hoz, R.; Silberstein, M.). Ben Gurion University of the Negev Press, Beer Sheva (1995)
6651.
Book Chapter
Introduction. In: Memory performance and competencies. Issues in growth and development, pp. 11 - 17 (Eds. Weinert, F. E.; Schneider, W.). Erlbaum, Mahwah (1995)
6652.
Book Chapter
Entwicklungsgenetik der Persönlichkeit. In: Psychologie der Erziehung und Sozialisation, pp. 107 - 134 (Ed. Schneewind, K. A.). Hogrefe, Göttingen (1994)
6653.
Book Chapter
Volitional correlates of action versus state orientation. In: Volition and personality. Action versus state orientation, pp. 155 - 166 (Eds. Kuhl, J.; Beckmann, J.). Hogrefe & Huber, Göttingen (1994)
6654.
Book Chapter
Action and state orientation and the performance of top athletes. In: Volition and personality. Action versus state orientation, pp. 439 - 451 (Eds. Kuhl, J.; Beckmann, J.). Hogrefe & Huber, Göttingen (1994)
6655.
Book Chapter
Zur Entwicklung des kausalen Denkens: Drei Forschungstraditionen. In: Attributionstheorie. Grundlagen und Anwendungen, pp. 55 - 71 (Eds. Försterling, F.; Stiensmeier-Pelster, J.). Hogrefe, Göttingen (1994)
6656.
Book Chapter
Visuelle Verarbeitung und kognitive Faktoren bei der Generierung sakkadischer Augenbewegungen. In: Wahrnehmung, pp. 189 - 253 (Eds. Prinz, W.; Bridgeman, B.). Hogrefe, Göttingen (1994)
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Book Chapter
The development of basic cognitive components of technical creativity: A longitudinal comparison of children and youth with high and average intelligence. In: Beyond Terman: Contemporary longitudinal studies of giftedness and talent, pp. 115 - 154 (Eds. Subotnik, R. F.; Arnold, K. D.). Ablex, Norwood (1994)
6658.
Book Chapter
Enzyklopädie der Psychologie, pp. 391 - 456 (Eds. Prinz, W.; Bridgeman, B.). Hogrefe, Göttingen (1994)
Die visuelle Identifikation von Objekten. In: Wahrnehmung, Vol. 6659.
Book Chapter
Enzyklopädie der Psychologie, pp. 529 - 603 (Eds. Prinz, W.; Bridgeman, B.). Hogrefe, Göttingen (1994)
Wahrnehmung von Bewegung und Handlung. In: Wahrnehmung, Vol. 6660.
Book Chapter
Die Wuerzburger Schule und ihre Bedeutung fuer die Kognitionswissenschaft. In: Arbeiten zur Psychologiegeschichte, pp. 141 - 158 (Ed. Gundlach, H.). Hogrefe, Göttingen (1994)