Book (155)

4601.
Book
Roth, G.; Prinz, W. (Eds.): Kopf-Arbeit. Gehirnfunktionen und kognitive Leistungen. Spektrum, Heidelberg (1996)
4602.
Book
Weinert, F. E.: Psychologie des Lernens und der Instruktion. Hogrefe, Goettingen (1996)
4603.
Book
Mack, W.: Intelligenz und Expertiseerwerb: Empirische Studien zur Kompetenzentwicklung bei KfZ-Mechanikern. Lang, Frankfurt/Main, Germany (1995)
4604.
Book
Müsseler, J.: Wahrnehmung und Handlungssteuerung. Effekte kompatibler und inkompatibler Reize bei der Initiierung und Ausführung von Reaktionssequenzen [Perception and action planning. Effects of compatible and incompatible stimuli on initiation and execution of reaction sequences]. Shaker, Aachen (1995)
4605.
Book
Prinz, W.; Bridgeman, B. (Eds.): Perception (Handbook of perception and action, Vol. 1). Academic Press, San Diego, London (1995)
4606.
Book
Weinert, F. E.; Schneider, W.: Memory performance and competencies. Erlbaum, Mahwah (1995)
4607.
Book
Aschersleben, G.: Afferente Informationen und die Synchronisation von Ereignissen. Lang, Frankfurt (1994)
4608.
Book
Prinz, W.; Bridgeman, B. (Eds.): Wahrnehmung (Enzyklopädie der Psychologie, Band C.II.1). Hogrefe, Göttingen (1994)
4609.
Book
Wulf, G.: Zur Optimierung motorischer Lernprozesse: Untersuchungen zur Funktion von Kontext-Interferenz und Rückmeldungen beim Erwerb generalisierter motorischer programme und motorischer Schemata. Hofmann, Schorndorf, Germany (1994), 256 pp.
4610.
Book
Beckmann, J.; Strang, H.; Hahn, E.: Aufmerksamkeit und Energetisierung. Hogrefe, Goettingen (1993)
4611.
Book
Edelstein, W.; Nunner-Winkler, G.; Noam, G. (Eds.): Moral und Person. Suhrkamp, Frankfurt a. M. (1993)
4612.
Book
Hofmann, W.; Müsseler, J.; Adolphs, H.: Computer und Schriftspracherwerb. Programmentwicklungen, Anwendungen, Lernkonzepte [Computer and learning to read. Programs, applications, and learning models]. Westdeutscher Verlag, Opladen (1993)
4613.
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Asendorpf, J. B.; Valsiner, J. (Eds.): Stability and change in development: A study of methodological reasoning. (1992), xxii, 264pp. pp.
4614.
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Helmke, A.: Selbstvertrauen und schulische Leistungen. Hogrefe, Goettingen (1992)
4615.
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Asendorpf, J. B.: Die differentielle Sichtweise in der Psychologie. Hogrefe, Goettingen (1991)
4616.
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Bullock, M. (Ed.): The development of intentional action: Cognitive, motivational, and interactive processes. (1991). ix, 83pp. (1991)
4617.
Book
Gollwitzer, P. M.: Abwägen und Planen. Hogrefe, Goettingen (1991)
4618.
Book
Nunner-Winkler, G.: Weibliche Moral. Campus, Frankfurt a. M. (1991)
4619.
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Strack, F.; Argyle, M.; Schwarz, N. (Eds.): Subjective well-being: An interdisciplinary perspective. (1991). viii, 291pp. (1991)
4620.
Book
Weingart, P.; Prinz, W.; Kastner, M.; Maasen, S.; Walter, W. (Eds.): Die sogenannten Geisteswissenschaften: Außenansichten. Suhrkamp, Frankfurt/M. (1991)
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