Hommel, B.: Welche Handlungen machen uns blind wofür? Wie Handlungsplanung unsere Wahrnehmung beeinflusst. 42. Tagung experimentell arbeitender Psychologen, Braunschweig (2000)

Jovanovic, B.: Entwicklung von Selbst und intentionalem Handeln. Workshop "Voluntary Action", Hanse-Wissenschaftskolleg, Delmenhorst (2000)

Maasen, S.: Consciousness: The emergence of a heterogeneous concept. A metaphor analysis. Workshop "Voluntary Action", Hanse Wissenschaftskolleg, Delmenhorst (2000)

Maasen, S.: Genealogie der Unmoral: Ein theoretisch-methodisches PS zu einer historischen Diskursanalyse. Workshop "Diskursanalyse", Augsburg (2000)

Maasen, S.: Was ist überhaupt und wie funktioniert Diskursanalyse? Arbeitsgruppe Diskursanalyse, Graduiertenkolleg Wissenschafts- und Technikgeschichte, Universität Bielefeld (2000)

Pösse, B.; Hommel, B.: Vorbereitungsprozesse beim Aufgabenwechseln. 42. Tagung experimentell arbeitender Psychologen, Braunschweig (2000)

Waszak, F.; Hommel, B.; Allport, A.: Task-switching: Item-spezifischer Transfer episodischer S-R Ereignisse. 42. Tagung experimentell arbeitender Psychologen, Braunschweig (2000)

Weinert, F. E.: Ansprüche an das Lernen in der heutigen Zeit. Kreissparkasse Idar-Oberstein (2000)

Weinert, F. E.: Lehren und Lernen für die Zukunft: Ansprüche an das Lernen in der Schule. Pädagogisches Zentrum Rheinland-Pfalz, Bad Kreuznach (2000)

Vierkant, T.: Das reale und das fiktionale Selbst. Voluntary Action Workshop, Delmenhorst (2000)

Wühr, P.; Müsseler, J.: Spezifische Interferenzen zwischen Handlungssteuerungs- und Wahrnehmungsprozessen. DFG-Schwerpunkttagung SPP 1001 "Sensomotorische Integration", Bonn (2000)

Aschersleben, G.: Zeitliche Steuerung von Bewegungen durch intersensorische Integration von Handlungseffekten. Institut für Psychologie, Technische Universität, Berlin (2000)

Aschersleben, G.; Müller, K.; Prinz, W.: Einfluss der Länge der motorischen Sequenz auf ihre Datierung. Workshop on Synchronization, München (2000)

de Maeght, S.; Knuf, L.; Prinz, W.: Attempting to unravel the myth of ideomotor action. Psychsoc, Student Society of the School of Psychology, St. Andrews, UK (2000)

Hommel, B.: Erwerb und Kontrolle intentionalen Handelns. Adaptivity and Autonomy of Human Action, Kloster Seeon (2000)

Kerzel, D.: Augenbewegungen und die Fehllokalisation der letzten Position eines bewegten Reizes. 3. Tübinger Wahrnehmungskonferenz, Tübingen (2000)

Müsseler, J.; Stork, S.; Kerzel, D.; Jordan, J. S.: Localization errors with linear and circular movements. 3. Tübinger Wahrnehmungskonferenz, Tübingen (2000)

Nunner-Winkler, G.: Die Entstehung des moralischen Bewußtseins. Was wäre, wenn sich alle an die Regeln hielten? Gesetze hüten im Wandel der Werte, Hofgeismar (2000)

Nunner-Winkler, G.: Die Zusammenarbeit zwischen normativen und empirischen Disziplinen in der Moralforschung. Normative und empirische Gerechtigkeitsforschung im Dialog, Universität Potsdam (2000)

Prinz, W.: Bewusstsein: Was ist das eigentlich und wie kann man es erklären? Evangelische Studentengemeinde der Ludwig-Maximilians-Universität München (2000)