Thesis - Diploma (126)

8921.
Thesis - Diploma
Bromba, M.: Sozialer Wandel und Kontrollüberzeugungen: Eine empirische Untersuchung mit der Lebensverlaufsstudie Ost. Diploma, Freie Universität Berlin (1999)
8922.
Thesis - Diploma
Stephan, C.: Unerbetene Hilfeleistung: Geschlechtsunterschiede in Interpretation, Bewertung und Reaktion. Diploma, V, 68 pp., Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Münster (1999)
8923.
Thesis - Diploma
Hönig, G.: Zukunftsdenken und Lernmotivation. Diploma, Technische Universität Berlin (1998)
8924.
Thesis - Diploma
Klemmert, H.: Die Entwicklung des mathematischen und verbalen Selbstkonzepts. Diploma, Technische Universität Berlin (1998)
8925.
Thesis - Diploma
Malti, T.: Moralische Gefühle, Begründungen und Sozialverhalten in der Kindheit: ein integrativer Ansatz. Diploma, Freie Universität Berlin (1998)
8926.
Thesis - Diploma
Müller-Heydenreich, A.: Wohlbefinden im hohen Lebensalter in Abhängigkeit von unterstützenden und stimulierenden Beziehungen zu Verwandten und Nichtverwandten. Diploma, Freie Universität Berlin (1998)
8927.
Thesis - Diploma
Jopp, D.: Erfassung von generellen, intellektuellen und auf intellektuelles Altern bezogenen Selbstwirksamkeitserwartungen: Validierung und altersvergleichende Untersuchung der Fragebogen Agency-General, Agency-Intellectual Functioning und Agency-Intellectual Aging. Diploma, Freie Universität Berlin (1996)
8928.
Thesis - Diploma
Brass, M.: Versuch einer Vereinfachung der Erhebung von weisheitsbezogenen Leistungen: Die Klassifikation von vorgegebenen Antworten auf ein Lebensproblem. Diploma, Freie Universität Berlin (1996)
8929.
Thesis - Diploma
Lampert, T.: Soziale Ungleichheit und Gesundheit im Alter. Diploma, 200 pp., Freie Universität Berlin, Berlin (1996)
8930.
Thesis - Diploma
Matthes, B.: Erwerbskalküle zwischen abhängiger Erwerbstätigkeit und Sozialhilfe von Sozialhilfeempfängerhaushalten in Ostdeutschland. Diploma, Universität Leipzig (1995)
8931.
Thesis - Diploma
Kunzmann, U.: Emotionales Wohlbefinden im Alter: Struktur, Stabilität und Veränderung. Diploma thesis, Freie Universität Berlin, Germany. Diploma, 138 pp., Freie Universität Berlin, Berlin (1994)
8932.
Thesis - Diploma
Gruehn, S.: Zum Zusammenhang von Fähigkeitsselbstkonzept, familialer Unterstützung und mathematischer Schulleistung: Kulturvergleichende Analysen. Diploma, Freie Universität Berlin (1993)

Thesis - Master (129)

8933.
Thesis - Master
Brundisch, L.: Cognitive maps in the making: Assessing spatial memory strategies and reversal learning in children. Master, 69 pp., Universität Potsdam (2024)
8934.
Thesis - Master
Porsuk, Y. K.: Roaming entropy and hippocampus volume in human adults. Master, 53 pp., Freie Universität Berlin (2023)
8935.
Thesis - Master
Kaisheva, M.: Pupil-indexed neuromodulation is parametrically associated with trial-by-trial alpha oscillations. Master, 34 pp., Eberhard-Karls-Universität Tübingen (2023)
8936.
Thesis - Master
Billenstein, H.: Morality at odds: Probability as a moral factor in sacrificial dilemmas. Master, 66 pp., Humboldt-Universität zu Berlin (2022)
8937.
Thesis - Master
Düben, M.: 3-4-year-old children's behavior in binary repeated choice from description. Master, Universität Potsdam (2022)
8938.
Thesis - Master
Hebisch, J.: Neural correlates for adolescent risk-taking in the learning context. Master, Westfälische Wilhelms Universität Münster (2022)
8939.
Thesis - Master
Kohler, M.: #Drosten: Analyzing predictors of the spread of Covid-19 risk communication on Twitter. Master, Universität Basel (2022)
8940.
Thesis - Master
McClary, T. M.: Age differences in memory generalization across childhood. Master, 78 pp., Freie Universität Berlin (2022)
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