de Maeght, S.; Knuf, L.; Prinz, W.: The influence of goal-directed movements on ideomotor action. 4th Annual Meeting of the Association for the Scientific Study of Consciousness, Brussels, Belgium (2000)

Elsner, B.: Reaktionsaktivierung durch erlernte Handlungseffekte. Forschungskolloquium "Theoretische und experimentelle Kognitionspsychologie", München (2000)

Elsner, B.; Hommel, B.: Incidental action-outcome learning influences intentional response selection. 4th Annual Meeting of the Association for the Scientific Study of Consciousness, Brussels, Belgium (2000)

Hommel, B.: Feature integration in perception and action. Free University of Amsterdam, Amsterdam, The Netherlands (2000)

Maasen, S.: 'Klinische Soziologie': Soziologie (in) der Wissensgesellschaft. Intervention als Problem einer reflexiven Wissenschaftspraxis. University of Basel, Switzerland (2000)

Maasen, S.: Sexual therapeutic constructions of selves. 30th Annual Meeting of the Jean-Piaget Society: Alternative Constructions of Self and Mind, Montreal, Canada (2000)

Wascher, E.: EEG correlates of automatic response activation evoked by moving-dot pattern. Arbeitstagung Psychophysiologische Methodik, Düsseldorf (2000)

Weinert, F. E.: Entwicklung und Förderung intellektueller Kompetenzen. Die Welt im Kopf: Intelligenz, Heinz Nixdorf Museums Forum, Paderborn (2000)

Kaczmarek, N.; Igou, E.; Schenck, W.; Bless, H.: Does more thinking enhance framing effects? The impact of more or less processing on solutions to the 'Asian Disease' problem. Seventy-second Annual Meeting of the Midwestern Psychological Association, Chicago (IL) (2000)

Aschersleben, G.: Wahrnehmung im Dienste der Handlungssteuerung – Neue Perspektiven der Wahrnehmungspsychologie am Beispiel räumlicher und zeitlicher Dissoziationen. Universität Gießen (2000)

Geppert, U.; Lacher, V.: Reaction to success and failure in old age. 7th Workshop on Achievement and Task Motivation / EARLI-SIG: Motivation and Emotion, Leuven, Belgium (2000)

Goschke, T.: Kognitive Grundlagen der intentionalen Handlungssteuerung: Zur Dekomposition exekutiver Funktionen. Technische Universität Dresden (2000)

Knuf, L.; Klippel, A.; Hommel, B.; Freksa, C.: Einflüsse perzeptiver und kontextspezifischer Faktoren auf die räumliche Repräsentation (karto-)graphischer Darstellungen. 6. Plenarkolloquium des DFG Schwerpunktprogramm Raumkognition, Tutzing (2000)

Kutschmann, W.; Mechsner, F.: Zeichen, Formeln, Systeme. Lernwege. Bildungstag 2000 der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Weimer (2000)

Nunner-Winkler, G.: Gewaltbegriffe und Gewalttheorien. Paradigmen und Analyseprobleme der Gewaltforschung, Institut für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung, Universität Bielefeld (2000)

Nunner-Winkler, G.: Kommentar zu Nassehi: Religion und Moral. Religion und Moral, Wiesbaden (2000)

Nunner-Winkler, G.: Warum hilft Bildung den Frauen nicht zum Durchbruch? Die Bedeutung des Berufs für die Jugendberufshilfe und die Benachteiligtenförderung, Bad Boll (2000)

Prinz, W.: Nachahmungslernen. Kolloquium, München (2000)

Wascher, E.: Interaction of perceptual and motor processes revealed by event-related lateralizations. 4th European Conference of the Federation of European Psychophysiology Societies, Amsterdam, The Netherlands (2000)

Wascher, E.: Psychophysiologische Korrelate räumlicher Parameter in der Bewegungsplanung. Institut für Arbeitsphysiologie, Dortmund (2000)