Poster (3485)

14021.
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Prinz, W.: What gets coordinated in bimanual coordination? PennState University, Pennsylvania, USA (2000)
14022.
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Prinz, W.; Stenneken, P.; Aschersleben, G.; Cole, J.: Tapping without proprioception: A case study in sensorimotor synchronization. 41st Annual Meeting of the Psychonomic Society, New Orleans, USA (2000)
14023.
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Wascher, E.: Hirnelektrische Korrelate räumlicher Parameter. Medizinische Universität Lübeck (2000)
14024.
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Waszak, F.; Hommel, B.; Allport, A.: Task-shift costs due to transfer of stimulus-response episodes. 41st Annual Meeting of the Psychonomic Society, New Orleans, USA (2000)
14025.
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Weinert, F. E.: Inwieweit sind Schulleistungen Leistungen der Schule oder der Schüler? "Schultag 2000" der Superiorenkonferenz der männlichen Ordensgemeinschaften Österreichs zum Thema "Katholische Schulen mit Zukunft - Pädagogische und wirtschaftliche Herausforderungen", Vienna, Austria (2000)
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Weinert, F. E.: Lernen und Leisten als Ergebnisse guten Gymnasial-unterrichts. Friedrich-Koenig-Gymnasium, Würzburg (2000)
14027.
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Weinert, F. E.: Schulleistungen: Leistungen der Schüler oder der Schule? "Pädagogischer Dialog", Staatliches Seminar für Schulpädagogik, Freiburg (2000)
14028.
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Häberle, A.; Neggers, S. F. W.; Bekkering, H.: Grasping affects perception during visual search. Cognitive Control of Movement Synergies, Ohlstadt (2000)
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Manthey, S.; Schubotz, R. I.; von Cramon, D. Y.: Beobachtete Handlungsfehler – eine fMRT-Studie. 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Neuropsychologie, Leipzig (2000)
14030.
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Schubotz, R. I.; von Cramon, D. Y.: Zeitliche, räumliche und objektspezifische Aspekte der Sequenzierung: eine fMRT-Studie. 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Neuropsychologie, Leipzig (2000)
14031.
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Berndt, I.; Wascher, E.; Franz, V. H.; Bülthoff, H. H.: A psychophysical and psychophysiological investigation of processing effort in manual pointing movements. Neural Control of Movement Synergy, Ohlstadt (2000)
14032.
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de Maeght, S.; Knuf, L.; Prinz, W.: On how involuntary movements reveal our thoughts. EEBIC seminar of the School of Computer Science, University of Birmingham, UK (2000)
14033.
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Goschke, T.: Das Plastizitäts-Stabilitäts-Dilemma als Problem der adaptiven Verhaltenssteuerung. Universität Osnabrück (2000)
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Hommel, B.: Control and automaticity in S-R translation. Summerschool European Diploma in Cognitive and Brain Sciences, Hanse Wissenschaftskolleg, Delmenhorst (2000)
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Hommel, B.: Dual-task control. Summerschool European Diploma in Cognitive and Brain Sciences, Hanse Wissenschaftskolleg, Delmenhorst (2000)
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Hommel, B.: The cognitive representation of action. Summerschool European Diploma in Cognitive and Brain Sciences, Hanse Wissenschaftskolleg, Delmenhorst (2000)
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Knoblich, G.; Flach, R.: Perceiving self- and other-generated actions. Lyon-München Workshop, Institutes des Sciences Cognitives, CNRS, Lyon (2000)
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Mechsner, F.: Perceptual coding in limb and tool movements. Joint Meeting of the Institute for Cognitive Sciences, Lyon and the Max Planck Institute for Psychological Research, München, Lyon (2000)
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Mechsner, F.: Perceptual coupling in bimanual circling. Conference "Self-Organization of Cognition and Applications in Psychology", Ascona, Switzerland (2000)
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Nunner-Winkler, G.: Relativism and cynicism - the cooling-out process in adolescence. Adolescents into citizens: Integrating young people into political life, Schloss Marbach am Bodensee (2000)
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