Zeitschriftenartikel (5743)
5421.
Zeitschriftenartikel
19, S. 8 - 20 (1994)
The growth of moral motivation. Moral Education Forum 5422.
Zeitschriftenartikel
17 (2), S. 218 - 218 (1994)
Motor images are action plans. Commentary of M. Jeannerod: The representing brain: Neural correlates of motor intention and imagery. Behavioral and Brain Sciences 5423.
Zeitschriftenartikel
Band VII, S. 145 - 160 (1994)
Wahrnehmung und Wirklichkeit. Almanach des Deutschen Hochschulverbands 5424.
Zeitschriftenartikel
26 (3), S. 23 - 25 (1994)
Die Erweiterung des mathematischen Verständnisses mit Hilfe von Textaufgaben. Grundschule 5425.
Zeitschriftenartikel
26 (1), S. 79 - 93 (1994)
Wie viele Kinder bekommen keinen Mohrenkopf? Zur Bedeutung der Kontexteinbettung beim Verstehen des quantitativen Vergleiches. Zeitschrift fuer Entwicklungspsychologie und Paedagogische Psychologie 5426.
Zeitschriftenartikel
56 (2), S. 83 - 98 (1994)
Attentional Zooming and the Global-Dominance Phenomenon - Effects of Level-Specific Cueing and Abrupt Visual Onset. Psychological Research-Psychologische Forschung 5427.
Zeitschriftenartikel
56 (3), S. 151 - 162 (1994)
The Functional-Role of Attention for Spatial Coding in the Simon Effect. Psychological Research-Psychologische Forschung 5428.
Zeitschriftenartikel
83 (Suppl. 407), S. 78 - 82 (1994)
White matter abnormalities in phenylketonuria: Results of magnetic resonance measurements. Acta Pædiatrica 5429.
Zeitschriftenartikel
17 (2), S. 225 - 226 (1994)
Action and Attention. Behavioral and Brain Sciences 5430.
Zeitschriftenartikel
17 (2), S. 226 - 227 (1994)
Imagery Needs Preparation, Too. Behavioral and Brain Sciences 5431.
Zeitschriftenartikel
49 (6), S. 545 - 555 (1994)
Was man will und was man kann - Fähigkeiten und Ueberforderungen im höheren Lebensalter. Universitas 5432.
Zeitschriftenartikel
40 (2), S. 265 - 288 (1994)
Aufgaben, Ergebnisse und Probleme der Zwillingsforschung. Zeitschrift fuer Paedagogik 5433.
Zeitschriftenartikel
12, S. 469 - 484 (1994)
The Role of Rhyme Awareness in Learning to Read a Regular Orthography. British Journal of Developmental Psychology 5434.
Zeitschriftenartikel
26 (4), S. 362 - 369 (1994)
Reducing knowledge of results about relative versus absolute timing: Differential effects on learning. Journal of Motor Behavior 5435.
Zeitschriftenartikel
26 (4), S. 348 - 361 (1994)
Feedback-induced variability and the learning of generalized motor programs. Journal of Motor Behavior 5436.
Zeitschriftenartikel
16 (2), S. 245 - 246 (1993)
On places, prepositions and other relations. Behavioral and Brain Sciences 5437.
Zeitschriftenartikel
34 (7), S. 1069 - 1081 (1993)
Abnormal shyness in children. Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines 5438.
Zeitschriftenartikel
29 (1), S. 88 - 95 (1993)
Self-awareness and other-awareness: Mirror self-recognition and synchronic imitation among unfamiliar peers. Developmental Psychology 5439.
Zeitschriftenartikel
64 (6), S. 1072 - 1083 (1993)
Personality effects on children's speech in everyday life: Sociability-mediated exposure and shyness-mediated reactivity to social situations. Journal of Personality and Social Psychology 5440.
Zeitschriftenartikel
25 (1), S. 64 - 86 (1993)
Deutsche Versionen der Selbstkonzeptskalen von Harter. Zeitschrift fuer Entwicklungspsychologie und Paedagogische Psychologie