Book Chapter (2685)

7741.
Book Chapter
Zeiher, H.: Familienalltag und Kindheit. In: Spannungsfeld Familienkindheit: Neue Anforderungen, Risiken und Chancen, pp. 121 - 135 (Eds. Herlth, A.; Engelbert, A.; Mansel, J.; Palentien, C.). Leske + Budrich, Opladen (2000)
7742.
Book Chapter
Zeiher, H.: Der Blick auf Kindheitsgenerationen: 1980 und zwanzig Jahre danach. In: Kinder und Schule auf dem Weg: Bildungsreformpolitik für das 21. Jahrhundert, pp. 56 - 66 (Eds. Thomas, H.; Weber, N.). Beltz, Weinheim (2000)
7743.
Book Chapter
Baltes, M. M.; Freund, A. M.; Horgas, A. L.: Men and women in the Berlin Aging Study. In: The Berlin Aging Study: Aging from 70 to 100, pp. 259 - 281 (Eds. Baltes, P. B.; Mayer, K. U.). Cambridge University Press, Cambridge (1999)
7744.
Book Chapter
Baltes, M. M.; Maas, I.; Wilms, H.-U.; Borchelt, M.; Little, T. D.: Everyday competence in old and very old age: Theoretical considerations and empirical findings. In: The Berlin Aging Study: Aging from 70 to 100, pp. 384 - 402 (Eds. Baltes, P. B.; Mayer, K. U.). Cambridge University Press, Cambridge (1999)
7745.
Book Chapter
Baltes, P. B.: Psychologie als Sozialwissenschaft: Festrede. In: F. E. W.: Festreden anläßlich der Emeritierung von Franz Emanuel Weinert, pp. 27 - 67. Max-Planck-Institut für psychologische Forschung, München (1999)
7746.
Book Chapter
Baltes, P. B.: L'architettura incompiuta dell'ontogenesi umana: Implicazioni per il futuro della quarta età. In: Ambiente e invecchiamento: Politiche e strategie di ricerca in Germania e in Italia, pp. 169 - 192 (Eds. Lucchetti, C. M.; Venturelli, A.). Guerini Studio, Milan (1999)
7747.
Book Chapter
Baltes, P. B.; Mayer, K. U.; Helmchen, H.; Steinhagen-Thiessen, E.: The Berlin Aging Study (BASE): Sample, design, and overview of measures. In: The Berlin Aging Study: Aging from 70 to 100, pp. 15 - 55 (Eds. Baltes, P. B.; Mayer, K. U.). Cambridge University Press, Cambridge (1999)
7748.
Book Chapter
Baltes, P. B.; Smith, J.: Multilevel and systemic analyses of old age: Theoretical and empirical evidence for a fourth age. In: Handbook of theories of aging, pp. 153 - 173 (Eds. Baltes, P. B.; Mayer, K. U.). Springer, New York (1999)
7749.
Book Chapter
Baltes, P. B.: Theoretical propositions of life-span developmental psychology: On the dynamics between growth and decline. In: Adolescence: Development, diversity and context, Vol. Vol. 1. Theoretical foundations and biological bases of developmental in adolescence, pp. 37 - 52 (Eds. Lerner, R. M.; Lerner, J. V.). Garland, New York (1999)
7750.
Book Chapter
Baltes, P. B.; Mayer, K. U.: Introduction. In: The Berlin Aging Study: Aging from 70 to 100, pp. 1 - 11 (Eds. Baltes, P. B.; Mayer, K. U.). Cambridge University Press, Cambridge (1999)
7751.
Book Chapter
Baltes, P. B.; Mayer, K. U.; Helmchen, H.; Steinhagen-Thiessen, E.: Die Berliner Altersstudie (BASE): Überblick und Einführung. In: Die Berliner Altersstudie, 2nd., rev. ed. Ed., pp. 21 - 54 (Eds. Mayer, K. U.; Baltes, P. B.). Akademie-Verlag, Berlin (1999)
7752.
Book Chapter
Baumert, J.: Mathematisch-naturwissenschaftliche Bildung am Ende der Schullaufbahn. In: Mathematik, Naturwissenschaften und Technik, pp. 64 - 85 (Ed. List, J.). Deutscher Instituts-Verlag, Köln (1999)
7753.
Book Chapter
Baumert, J.: Die Rolle standardisierter Vergleichsuntersuchungen in einem System der Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung. In: Evaluation und Qualität im Bildungswesen, pp. 72 - 79 (Eds. Grogger, G.; Specht, W.). Zentrum für Schulentwicklung Bereich II, Graz (1999)
7754.
Book Chapter
Baumert, J.: Befunde der internationalen Leistungsvergleiche zum mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht und fachdidaktische Konsequenzen. In: Weiterentwicklung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts, pp. 11 - 20. Ministerium für Kultus, Jugend und Sport, Stuttgart (1999)
7755.
Book Chapter
Berretty, P. M.; Todd, P. M.; Martignon, L.: Categorization by elimination: Using few cues to choose. In: Simple heuristics that make us smart, pp. 235 - 254 (Eds. Gigerenzer, G.; Todd, P. M.; ABC Research Group). Oxford University Press, New York (1999)
7756.
Book Chapter
Blythe, P. W.; Todd, P. M.; Miller, G. F.: How motion reveals intention: Categorizing social interactions. In: Simple heuristics that make us smart, pp. 257 - 285 (Eds. Gigerenzer, G.; Todd, P. M.; ABC Research Group). Oxford University Press, New York (1999)
7757.
Book Chapter
Borges, B.; Goldstein, D. G.; Ortmann, A.; Gigerenzer, G.: Can ignorance beat the stock market? In: Simple heuristics that make us smart, pp. 59 - 72 (Eds. Gigerenzer, G.; Todd, P. M.; ABC Research Group). Oxford University Press, New York (1999)
7758.
Book Chapter
Bos, W.; Baumert, J.: Internationale Schulleistungsforschung als Instrument externer Evaluation des Bildungswesens in Deutschland am Beispiel von TIMSS/III. In: Bildung in der Wissensgesellschaft, pp. 63 - 92 (Ed. Rosenbladt, B. v.). Waxmann, Münster (1999)
7759.
Book Chapter
Clausen, M.; Meyer, T.: Konfigurationsfrequenzanalyse und log-lineare Modelle als Verfahren zur Analyse von Häufigkeitstafeln. In: Datenanalyse in der Sportwissenschaft, pp. 337 - 357 (Eds. Strauß, B.; Kolb, M.; Haag, H.). Hofmann, Schorndorf (1999)
7760.
Book Chapter
Corsten, M.: Treulose Arbeitsindividuen ohne berufliche Bindung? Mythen und Anti-Mythen zur Krise der beruflichen Sozialisation. In: Grenzenlose Gesellschaft, Vol. 1, pp. 290 - 306 (Eds. Honegger, C.; Hradil, S.; Traxler, F.). Leske + Budrich, Opladen (1999)
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