Forschungspapier (185)

9241.
Forschungspapier
Roeder, P. M.; Baumert, J.; Naumann, J.; Trommer, L.: Über institutionelle Bedingungen wissenschaftlicher Produktivität. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 17 (1987), II, 61 S.
9242.
Forschungspapier
Baumert, J.; Leschinsky, A.: Berufliches Selbstverständnis und Einflußmöglichkeiten von Schulleitern: Ergebnisse einer Schulleiterbefragung. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 13 (1986), 49 S.
9243.
Forschungspapier
Damerow, P.: Individual development and cultural evolution of arithmetical thinking. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation 8 (1986), 47 S.
9244.
Forschungspapier
Mayer, K. U.: German survivors of the Second World War: The collective experience of birth cohorts and impacts on the life course. Paper to be presented in a thematic session of the American Sociological Association, August 1986, New York City. (1986), 40 S.
9245.
Forschungspapier
Roeder, P. M.; Schümer, G.: Kommunikation und Kooperation von Lehrern: Beobachtungen in Haupt- und Gesamtschulen. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 14 (1986), II, 59 S.
9246.
Forschungspapier
Schröder, E.; Edelstein, W.: Two contributions to the analysis of developmental sequences. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation 15 (1986), V, 41 S.
9247.
Forschungspapier
Baumert, J.: Differenzierung des Sekundarschulangebots oder neue Dreigliedrigkeit? Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 9 (1985), 54 S.
9248.
Forschungspapier
Baumert, J.; Leschinsky, A.: Unterricht und Schulalltag im Urteil von Schulleitern. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 7 (1985), 78 S.
9249.
Forschungspapier
Baumert, J.; Roeder, P. M.; Sang, F.; Schmitz, B.: Leistungsentwicklung und Ausgleich von Leistungsunterschieden in Gymnasialklassen. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 12 (1985), 54 S.
9250.
Forschungspapier
Damerow, P.; Englund, R. K.: Die Zahlzeichensysteme der Archaischen Texte aus Uruk. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation 5 (1985), XII, 45 S.
9251.
Forschungspapier
Edelstein, W.: The rise and fall of the social science curriculum project in Iceland, 1974-84: Reflections on reason and power in educational progress. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation 1 (1985), 42, 12 S.
9252.
Forschungspapier
Goldschmidt, D.: Wechselwirkungen zwischen dem deutschen und dem amerikanischen Bildungswesen vom Beginn des 19. Jahrhunderts bis 1945. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 10 (1985), V, 78 S.
9253.
Forschungspapier
Mayer, K. U.: The process of leaving home: A comparison of three cohorts in West Germany. Arbeitspapier / Sonderforschungsbereich Mikroanalytische Grundlagen der Gesellschaftspolitik 168 (1985), 29 S.
9254.
Forschungspapier
Mayer, K. U.; Wagner, M.: Heirat und der Auszug von Kindern aus dem elterlichen Haushalt: Ein Erklärungsmodell für die Geburtsjahrgänge 1929-31, 1939-41 und 1949-51. Arbeitspapier / Sonderforschungsbereich Mikroanalytische Grundlagen der Gesellschaftspolitik 180 (1985), 41 S.
9255.
Forschungspapier
Roeder, P. M.: Fallstudien zur Fachleistungsdifferenzierung in der Hauptschule. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 11 (1985), 47, 3 S.
9256.
Forschungspapier
Roeder, P. M.; Baumert, J.; Sang, F.; Schmitz, B.: Schulleistung und relativer Schulbesuch. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 6 (1985), 39 S.
9257.
Forschungspapier
Roeder, P. M.; Baumert, J.; Sang, F.; Schmitz, B.: Über Zusammenhänge zwischen Zensur und Testleistung. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 4 (1985), 40 S.
9258.
Forschungspapier
Sang, F.; Schmitz, B.; Baumert, J.; Roeder, P. M.: Die Struktur der Fremdsprachenfähigkeit in Abhängigkeit von kognitiven Vorausetzungen und Lernbedingungen. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Schule und Unterricht 3 (1985), 33 S.
9259.
Forschungspapier
Spree, R.: Sozialisationsnormen in ärztlichen Ratgebern zur Säuglings- und Kleinkinderpflege: Von der Aufklärungs- zur naturwissenschaftlichen Pädiatrie. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung / Beiträge aus dem Forschungsbereich Entwicklung und Sozialisation 2 (1985), 67 S.
9260.
Forschungspapier
Mayer, K. U.; Müller, W.: The state and the structure of the life course. Arbeitspapier / Sonderforschungsbereich Mikroanalytische Grundlagen der Gesellschaftspolitik 136 (1984), 45 S.
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