Buchkapitel (2688)

8001.
Buchkapitel
Baltes, P. B.: Foreword. In: Intellectual development in adulthood: The Seattle Longitudinal Study, S. XXI - XXVII (Hg. Schaie, K. W.). Cambridge University Press, Cambridge (1996)
8002.
Buchkapitel
Baltes, P. B.; Graf, P.: Psychological aspects of aging: Facts and frontiers. In: The lifespan development of individuals: Behavioral, neurobiological, and psychosocial perspectives, S. 427 - 460 (Hg. Magnusson, D.). Cambridge University Press, Cambridge (1996)
8003.
Buchkapitel
Baltes, P. B.; Mayer, K. U.; Helmchen, H.; Steinhagen-Thiessen, E.: Die Berliner Altersstudie (BASE): Überblick und Einführung. In: Die Berliner Altersstudie, S. 21 - 54 (Hg. Baltes, P. B.; Mayer, K. U.). Akademie-Verlag, Berlin (1996)
8004.
Buchkapitel
Baltes, P. B.; Staudinger, U. M.: Über die Gegenwart und Zukunft des Alterns: Ergebnisse und Implikationen psychologischer Forschung. In: Altern braucht Zukunft: Anthropologie, Perspektiven, Orientierung, S. 318 - 354 (Hg. Hoppe, B.; Wulf, C.). Europäische Verlagsanstalt, Hamburg (1996)
8005.
Buchkapitel
Baltes, P. B.; Staudinger, U. M.: Interactive minds in a life-span perspective: Prologue. In: Interactive minds: Life-span perspectives on the social foundation of cognition, S. 1 - 32 (Hg. Baltes, P. B.; Staudinger, U. M.). Cambridge University Press, Cambridge (1996)
8006.
Buchkapitel
Baumert, J.: Technisches Problemlösen im Grundschulalter: Zum Verhältnis von Alltags- und Schulwissen. Eine kulturvergleichende Studie. In: Die Institutionalisierung von Lehren und Lernen, S. 187 - 209 (Hg. Leschinsky, A.). Beltz, Weinheim (1996)
8007.
Buchkapitel
Baumert, J.; Köller, O.: Lernstrategien und schulische Leistungen. In: Emotionen, Kognitionen und Schulleistung, S. 137 - 154 (Hg. Möller, J.; Köller, O.). Beltz, Weinheim (1996)
8008.
Buchkapitel
Baumert, J.; Roeder, P. M.; Gruehn, S.; Heyn, S.; Köller, O.; Rimmele, R.; Schnabel, K. U.; Seipp, B.: Bildungsverläufe und psychosoziale Entwicklung im Jugendalter (BIJU). In: Methoden und Anwendungen empirischer pädagogischer Forschung, S. 170 - 180 (Hg. Treumann, K.-P.; Neubauer, G.; Möller, R.; Abel, J.). Waxmann, Münster (1996)
8009.
Buchkapitel
Borchelt, M.; Gilberg, R.; Horgas, A. L.; Geiselmann, B.: Zur Bedeutung von Krankheit und Behinderung im Alter. In: Die Berliner Altersstudie, S. 449 - 474 (Hg. Mayer, K. U.; Baltes, P. B.). Akademie-Verlag, Berlin (1996)
8010.
Buchkapitel
Edelstein, W.: Zur Entwicklungsdynamik von Reformen in geschlossenen Bildungssystemen. In: Die Institutionalisierung von Lehren und Lernen, S. 35 - 47 (Hg. Leschinsky, A.). Beltz, Weinheim (1996)
8011.
Buchkapitel
Edelstein, W.: Transformationskrise und moralische Ordnung: Eine Einführung. In: Familie und Kindheit im Wandel, S. 9 - 12 (Hg. Edelstein, W.; Kreppner, K.; Sturzbecher, D.). Verlag für Berlin-Brandenburg, Potsdam (1996)
8012.
Buchkapitel
Edelstein, W.: Krise der Jugend - Ohnmacht der Institutionen: Überlegungen im Anschluß an Durkheims Theorie der Anomie. In: Werte und Erziehung: Kann Schule zur Bindungsfähigkeit beitragen?, S. 15 - 23 (Hg. Kalb, P. E.; Petry, C.; Sitte, K.). Beltz, Weinheim (1996)
8013.
Buchkapitel
Edelstein, W.: The social construction of cognitive development. In: Development and vulnerability in close relationships, S. 91 - 112 (Hg. Noam, G.; Fischer, K.). Erlbaum, Mahwah, NJ (1996)
8014.
Buchkapitel
Edelstein, W.; Kreppner, K.; Sturzbecher, D.: Vorwort. In: Familie und Kindheit im Wandel, S. 7 - 8 (Hg. Edelstein, W.; Kreppner, K.; Sturzbecher, D.). Verlag für Berlin-Brandenburg, Potsdam (1996)
8015.
Buchkapitel
Geiselmann, B.; Helmchen, H.; Nuthmann, R.: Einwilligungsfähigkeit in der Demenzforschung: Ethische und durchführungstechnische Probleme. In: 150 Jahre Psychiatrie, Bd. 2, S. 446 - 449 (Hg. Peters, U. H.; Schifferdecker, M.; Krahl, A.). Martini, Köln (1996)
8016.
Buchkapitel
Geiser, H.; Baumert, J.; Evans, R. H.: Auswirkungen der Fernsehnutzung auf Alltagserfahrungen, Kontrollüberzeugungen und Leistungen im Sachunterricht bei Grundschulkindern. In: GDSU-Jahresband, S. 13. GDSU, Potsdam (1996)
8017.
Buchkapitel
Heckhausen, J.; Lang, F. R.: Social construction and old age: Normative conceptions and interpersonal processes. In: Applied social psychology, S. 374 - 398 (Hg. Semin, G. R.; Fiedler, K.). Sage, London (1996)
8018.
Buchkapitel
Helmchen, H.; Baltes, M. M.; Geiselmann, B.; Kanowski, S.; Linden, M.; Reischies, F. M.; Wagner, M.; Wilms, H.-U.: Psychische Erkrankungen im Alter. In: Die Berliner Altersstudie, S. 185 - 219 (Hg. Mayer, K. U.; Baltes, P. B.). Akademie-Verlag, Berlin (1996)
8019.
Buchkapitel
Krettenauer, T.; Edelstein, W.: Ausländerfeindlichkeit unter Jugendlichen: Ansätze einer psychologischen Erklärung. In: Jugend in der Krise, S. 79 - 93 (Hg. Edelstein, W.; Sturzbecher, D.). Verlag für Berlin-Brandenburg, Potsdam (1996)
8020.
Buchkapitel
Krettenauer, T.; Edelstein, W.: Einstellungen der Schüler. In: Vorleben oder Nachdenken?, S. 172 - 187 (Hg. Leschinsky, A.). Diesterweg, Frankfurt am Main (1996)
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